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大學校園 倡議地球永續 長榮大學校友總會捐款學生南極探險計畫
長榮大學永續發展國際學士學位學程坦尚尼亞籍學生大四生巴拿巴(Barnaba Buhombe)和大二生尼克遜(Nickson Emanuel)2人參與2041基金會舉辦的「2041南極氣候變遷關注行動2022團隊選拔」，經評選後獲選，將於3月14日~3月30日代表台灣前往南極參與此頂尖領袖計畫。因此行活動經費共約新台幣90萬元，除由校方補助27萬元外，長榮大學校友會全國總會也共襄盛舉，捐款20萬元贊助學生經費，另更獲得社會各界人士、可成科技股份有限公司、慈濟基金會會員、橫山獅子會暨會員與本校社會力研究發展中心等捐款贊助，此次南極募款持續進行中，若有餘款會用在日後相關的計畫裡支持學生與世界各國青年一起改變世界，讓世界看見台灣的影響力。
大學校園 南華大學承接嘉義縣大埔美非營利幼兒園　提升學生實務經驗，與職場無縫接軌
南華大學於上(2)月1日開始承接嘉義縣大埔美非營利幼兒園的營運，並特別設立兒童發展與教育計畫辦公室負責該幼兒園的經營與管理，由幼兒教育學系提供教保專業協助與支持。該校承接此計畫不僅能讓幼教系師生走入社區，善盡大學社會責任，並能將生命教育、環境永續以及三好運動精神之理念向下扎根之外，更可提供該系師生社會實踐與實務學習的機會，以提升學生的實務能力及就業競爭力。
大學校園 南華大學辦理世界華人宗教學術研討會，促進宗教研究領域跨國交流與合作
為推動世界華人宗教研究領域的學術增長，及促進跨國文化合作之交流，今年邁入第四屆跨國合作的「2022世界華人宗教學術研討會」由南華大學主辦，因受到新冠疫情影響，首次改以線上方式舉行，並於日前(2月26日至27日)登場，主題為「宗教信仰傳承、文化永續」，聚焦全球華人宗教信仰、宗教傳承、宗教文化、及宗教永續等四大面向。
大學校園 南華大學獎優扶弱 培養跨領域斜槓人才
「2022大學暨技職校院多元入學博覽會」於3月5日及6日，分別在北、中、南三地同步登場，另嘉義市政府為協助在地學生依興趣選擇最適合的大專院校就讀，也特別舉辦「嘉義市大學博覽會」。在少子化的浪潮下，全台大專校院在招生上皆面臨極度的考驗，位於嘉義的南華大學連續多年參與盛會，這兩天也同步在北、中、南及嘉義四個會場登場，並持續推出「在校四年國立收費」、「2 2跨國雙學位」以及「海外學習獎勵」等獎優扶弱措施相當吸睛，多年來辦學績效卓著，深獲考生及家長青睞，更成為近年的熱門學校。註冊率連續三年蟬聯全國私立大學第一，110學年度學士班新生註冊率高達98.65%，為私立大學綜二類排名第一。
大學校園 「蛙現慢城」南華大學資工系結合AI保護生態
一聲聲的蛙鳴， 一片片的農作，這是保育動物-諸羅樹蛙的一大棲息地─嘉義縣大林鎮。嘉義縣大林鎮當地生態友善農業的筍農，為了營造諸羅樹蛙微型棲地，竹林夜間兼做諸羅樹蛙生態旅遊，並以諸羅樹蛙生態友善竹筍產品做了許多努力。
大學校園 創業楷模蔡昆憲南華大學開講，以「天龍八部」人物角色特性分享創業心法
南華大學於3月1日舉辦110學年度第二學期首場【就業力學程-創業楷模講座】，特別邀請大吉汽車企業股份有限公司蔡昆憲總經理蒞校演講，以「天龍八部(客車版)」為題，與南華師生分享創新轉型的過程及企業經營的心法，除了深耕原有遊覽車車體設計及製造領域之外，更積極發展不同的車體，包括發展校車、特種車、水陸兩用車、雙層巴士、軍用車以及雙鐵駕駛員訓練車廂，創造出全新商業模式與多元領域商機。 蔡總經理以天龍八部武俠小說裡的人物角色為例，與大家分享自己經營企業的心法，他提到要像喬峰一般，擁有不願意錯過任何事情的野心，也像虛竹一般如初入世的虛心，更要像段譽一般熱心助人的善心。 蔡總經理大學時即有豐富的打工經驗，從當電訪員，到後來家家戶戶登門拜訪蒐集房屋資訊，甚至跨入信用卡領域，辦理學生卡並且結合手機等創舉。他提到，在這個過程中，剛開始的學習，不知道未來會如何發展，但是投入自己有興趣的事情中，必能有所收穫。
大學校園 南華大學國企學程2 2雙學位接軌國際，畢業校友錄取領域排名世界第12知名大學
南華大學為培養具備國際觀及國際移動能力之人才，致力打造國際化的學習環境，除了實施海外學習獎勵制度，提供豐富多元的海外學習機會，更設立全英語教學的「國際企業學士學位學程」，推動2 2跨國雙學位。自104學年度迄今，共有30位學生至美國西來大學修讀2 2雙學位，其中14位學生已順利取得南華及美國西來大學雙學位，畢業生留美工作或就讀研究所繼續深造，比率高達83%，更有畢業校友錄取世界百大領域排名12的英國華威大學(Warwick University)商業分析研究所，足見南華校友在國際上極具競爭力。 南華大學國際企業學士學位學程主任廖英凱表示，該學程是學校重點培植的特色學程，主推2 2雙聯學位，輔以交換生制度，並與國際生合班上課，國際生人數達百人以上。在全英語的學習環境陶冶下，本地生之英語能力進步神速。參與2 2雙學位，學校不僅提供優渥的獎學金，亦規劃完善的國際化系統性課程訓練，每位同學可獲平均約在50萬元之獎學金，並可取得在美國就業或全球百大入門之門票， CP值相當高。經過大學四年的學習，不僅能提升英語溝通能力、培養國際觀，在跨國雙學位的加乘效果下，畢業校友更能接軌國際，在全世界嶄露頭角，讓人生更上一層樓。廖主任指出，有部分學生於2 2畢業後即取得在美國實習的機會，實習階段平均薪資就可達到3,500至4,000元美金。 畢業於國企學程105級校友陳昱寧，於109年適逢全球Covid-19疫情時，順利取得美國UWest及台灣南華大學之雙學士學位。返國後任職於大型國際企業擔任國外業務的職務，負責市場分析、尋求供應商、通路管理、商務談判及處理境外貿易糾紛等業務。為強化在職場上的競爭力，決心再次出國深造，並於去(110)年12月申請到國際知名的英國華威大學(Warwick University)商業分析研究所，該校在QS評比商業分析專業領域為英國商學院排名第三，世界百大排名12。陳昱寧表示，選擇就讀南華大學國企學程2 2雙學位，確實幫助她快速提升外語能力，也開拓國際視野，不僅返國求職順利，可以在大型國際企業服務，在申請國外研究所時，也更能獲得世界百大的認可。
大學校園 南華大學與雲林縣政府產學合作　　共同推動永續發展接軌國際，培育優質綠領人才
南華大學與雲林縣政府近年來為因應聯合國永續發展目標，積極推動永續發展，雙方為促進環境永續、產學合作及實務交流，特別於2月24日在雲林縣政府親民大廳舉行「產學合作協定書(MOU)簽約儀式」。由南華大學校長林聰明與雲林縣長張麗善代表簽署，該校及縣府一級主管亦出席共襄盛舉，共同見證雙方簽署 合作的重要時刻。
大學校園 啟始的出航序曲 點閱人生進行式，南華大學視設系第十六屆畢業展總審查
南華大學視覺藝術與設計學系每年在畢業展之前，均會透過嚴謹的專業審查來檢視大四學生即將畢業展出的心血結晶之作，透過全系專任教師從學生每一組逐一審查，今年107級同學也不例外，選擇於2月16、17日在該系專業教室舉行，審查過程包括自我報告與教師發問，以及後續可能的改正與調整等，每組均會花20至30分鐘的時間。今年的畢業展總審查不僅要為同學作品作一審慎評量，同時也慎選出今年代表校系參與新一代資格的作品，也為今年的該系第十六屆畢業展拉開序曲，過程中全部摹擬畢業展的展出格式，希望新春開始就是一個好兆頭。
大學校園 行政院蘇貞昌院長、教育部潘文忠部長 蒞臨苗30線(聯大路)改善工程通車典禮
行政院蘇貞昌院長、教育部潘文忠部長關心聯大學生交通安全，於2月18日(星期五)上午10時出席苗栗縣政府舉行改善苗30線(聯大路)通車典禮。行政院蘇貞昌院長致詞表示，聯大路改善工程之前礙於經費，無法改善，4年前上任來苗栗縣視查交通建設即同意全額補助經費，當然也要感謝徐志榮立委和陳超明立委在立法院支持，讓聯大路改善提供師生出入更安全。希望教育部潘部長能注意全國學校師生道路安全，今天很高興能參與通車典禮，希望大家一起讓地方及國家建設更好。
大學校園 【長榮大學】捷報連連！ 長榮大學角川動漫學程 國內外動漫比賽連獲三獎
長榮大學角川3 1 3DCG動漫學程學生參加校外動漫設計比賽屢獲佳績，捷報連連。大四數位媒體設計學系學生蔡怡婷參加「第二屆台日學生原創漫畫大賽」(https://www.comic-illustcon.com/)以動漫作品「獵」勇奪插畫大專組佳作。大三資訊管理學系學生江芬妮的角色設計「中山北路婚紗商圈露比」和數位內容設計學系汪家瑜的作品「桐桐」參加「第四屆全國虛擬網紅設計大賽_商圈篇」(https://www.taiwanvtuber.org/2021vtubercontest)分別獲得唯一現金賞和禮包賞兩項獎項。
大學校園 國立聯合大學與新北市技高跨域簽訂人才培育合作備忘錄
國立聯合大學於元月26日(三)在該校與新北市7所技術型高中簽訂技術人才培育合作備忘錄，攜手推動及培養國際技職人才。在新北市政府教育局的推動之下，國立聯合大學與新北市7所技術型高中：三重商工、泰山高中、淡水商工、新北高工、瑞芳高工、樟樹實中及鶯歌工商等校鏈結，共同培養新世代產業人才。本次雙方合作內容包含互相支援圖書、學校場地及學生社團交流活動之外，聯合大學還提供新北市技高學生大學預修課程及甄選入學時優先錄取本市合作學校推薦的優秀畢業生，另外針對新北市去年首創專屬技術型高中的雙聯學制的學生，未來聯合大學將提供擇優錄取就讀聯合大學雙聯學位之鼓勵措施。 聯合大學李偉賢校長表示，非常高興能跟新北市技術型高中合作，尤其是近年強烈的感受到新北市對於技職教育的願景規劃，期待未來能共同創造國際視野。因應國際化，聯合大學力推雙聯學制、國際交流，營造校園國際化環境，讓該校學生在台灣也能有多元文化的刺激與討論。例如：課程融合全球議題、增加國際學生、開設全英語學程，培育學生具備跨文化認知之理解力等工作之推動，近期與美國Nebraska University與Maharishi International University兩校合作規劃3 1、2 2、遠距等雙聯學制等。

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