嘉大土木系推動國際協同教學　AI輔助創新英語授課助學生接軌國際收藏

國立嘉義大學 2025-11-21 2025-11-21 國立嘉義大學

嘉義大學土木與水資源工程學系林庚達助理教授延續去年執行國際學者協同教學的成功經驗，今年再度獲得高教深耕A主軸計畫「國際學者協同教學」補助，與美國瑪莉安大學（Marian University）陳建中教授(prof. Abner)攜手合作，推出「鋼筋混凝土學」全新示範課程，以創新AI工具融入國際協同教學，為學生打造嶄新的英語學習體驗。

去年林庚達助理教授在「鋼結構設計」課程中，首度嘗試在土木系導入國際學者協同教學，學生從原本畏懼英文授課，逐漸轉為主動參與，課後普遍給予高度肯定。為延續這項成果，今年課程設計更進一步升級，結合AI與互動式教學策略，讓教學成效再提升。

課程規劃階段，林老師與陳教授共同討論教學方式，決定採用「預習導向」與「AI輔助」雙軸設計。課前提供英文講義，並透過AI工具NotebookLM生成摘要影片，協助學生掌握課程重點。同時搭配AI生成測驗題型後，經由兩位老師討論修改後，再匯入Zuvio即時回饋系統，進行課前測驗與互動回饋，教師能即時掌握學生預習困難點，達到精準教學的目標。

課程進行時，考量學生英語能力的差異，採用循序漸進的雙語授課模式。第一週以中、英語並行方式進行，逐步增加英語講授比率；至第二週則全面採英語授課，僅於關鍵處或需要大量解釋結構行為的地方再輔以中文說明，讓學生自然適應英語學習環境。

此外，課程中融入美國課堂常見的即時互動模式。陳建中教授運用Slido線上互動工具，在各章節講解後邀請學生以手機即時作答，教師可立即掌握學習理解度，適時調整講解內容，形成高參與度的教學氛圍。林庚達老師指出，這樣的互動方式不僅活化課堂氣氛，也啟發他對於未來教學策略的新思維。

林庚達助理教授表示，感謝教育部及嘉大的經費支持，使國際學者協同教學得以持續推動。透過跨國協作與AI技術導入，學生不僅提升了專業知識與英語能力，更深刻體驗不同教育文化的差異。未來土木系將持續推動國際共授課程，培育具備全球競爭力的工程專業人才。