從課堂走向社區 嘉大「生態解說導覽」課程開創學習新體驗 收藏
國立嘉義大學 2025-06-13 國立嘉義大學
為強化學生實務能力、落實大學社會責任並推動在地連結,嘉義大學環境教育學程「生態解說導覽」課程獲高教深耕計畫A主軸創新教學精進補助,由生物資源學系張素菁助理教授開設,帶領學生深入嘉義市東區興安里,實地辦理解說導覽活動,展現嘉大推動跨領域與社區合作教育的創新成果。
本課程初期安排學生實地拜訪興安里,從社區歷史與色彩出發,構思並設計出兼具教育性與趣味性的兩大活動「興安色票地圖」與「興安大富翁」。活動當日提供茶水餐點,營造溫馨友善的互動空間,吸引約20位居民熱情參與。居民們透過動腦與動手的活動方式,從不同視角重新認識自身社區,不僅加深對地方的了解,也促進鄰里情感連結,展現大學與地方共創的良好典範。
張素菁助理教授表示,自109年開課以來,「生態解說導覽」每年皆安排學生走出校園進行實地解說,今年首次結合在地社區,讓學生面對真實的社區居民,從零開始設計與執行整體活動,對學生與教師而言皆是一大挑戰。課程過程中,團隊多次與興安社區發展協會協調溝通,學生也在反覆討論中學習釐清活動目標、掌握在地特色,並持續提升解說活動的教育深度與互動趣味性。
參與學生表示,這門課採取學生主導、教師引導的方式,自由度高但挑戰也大,從前期規劃、社區溝通到實地執行,每個環節皆為寶貴的學習經驗。透過此次實作,不僅提升了解說與團隊協作能力,也體認到解說不只是知識傳遞,更需要融合趣味與互動元素,以吸引聽眾、促進交流,進而深刻體會大學生在社會中應具備的責任感與使命。
本次課程成功串聯學術資源與社區需求,為未來嘉大持續推動跨領域課程、深化社區合作教育模式奠定堅實基礎,亦具體展現嘉大培育具社會關懷與實踐能力人才的教育理念。

圖1: 嘉大學生帶領興安里社區居民進行「興安大富翁」。

圖2: 嘉大學生介紹「興安色票地圖」概念。

圖3: 張素菁助理教授開場致詞。

圖4: 興安里社區居民開心展示色票地圖成果。

圖5: 嘉大學生帶領興安社區居民動起來。