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講座 慢下來才能看見世界　嘉大邀德國學者分享單車獨旅人生哲學
世界有多大，人生就有多少種可能！嘉義大學中國文學系9月21日至22日於蘭潭校區舉辦2026「Beyond Borders: Exploring the World, Discovering Yourself（跨越疆界：探索世界，發現自己）」國際大師跨域系列講座，二度邀請德國漢堡大學亞非研究院前院長、國際知名佛學專家Prof. Dr. Michael Zimmermann（茨默曼教授）進行三場全英文演講，分享橫跨歐洲、小亞細亞及北歐的單車獨旅經驗，帶領近跨院系學生從旅行探索世界，在跨文化對話中重新思考人生方向。 林翰謙校長表示，國際化不僅是拓展海外交流，更重要的是讓學生在校園中接觸不同文化、觀點與思考方式。嘉大持續推動學生本位與跨域學習，透過國際學者講座及課程創新，讓學生在專業知識之外，培養語言溝通、獨立思考及跨文化理解能力，並從聆聽世界開始，逐步建立探索自我與面對未來的能力。 首場農學院講座以「騎行歐洲與小亞細亞─一場自然、人文與歷史的美麗協」為題，茨默曼教授分享跨國騎行經驗，從龐貝古城遺址到自然荒野，呈現旅途中所見的人文、歷史與自然景觀。他鼓勵剛踏入大學、對前途抱持不確定感的新鮮人「目標再遠，只要每天前進一點點，終究會到達」、「世界並不危險，停滯不前才是真正的危險。」及「所有的繞路都是寶貴的經驗，生命沒有失敗這件事。」，凡事慢下腳步才能看見更多風景的體悟，才能讓自己重新理解人生中的繞路與挫折，體悟更多生活哲學。 第二場歐洲漢學人文講座以「用雙輪探索世界：傾聽人類文明」為主題，分享長途旅行及從原本的管理專業轉向梵文與印度哲學研究經驗，鼓勵學生保持好奇心，勇於突破既定框架，理解「人生路徑不是一條固定封閉的線，而是我們不斷重新選擇的方向。」。並提醒大家面對不同文化與價值觀時，「第一反應不要排斥，而是保持好奇」，啟發大家卸下外界期待，以謙卑與開放的心來探索並領納生命中各種可能都是獨一無二的禮物。 第三場理工學院講座則以「在獨旅中傾聽世界─北歐單車冒險」為題。教授透過北歐峽灣獨騎經驗，將長途旅行的裝備取捨比喻為人生的減法哲學，提醒學生適時放下外界期待與不必要的負擔，「獨處不等於孤獨，一個人獨行正是與自我深刻對話的契機。（Being alone does not mean being lonely.）」 講座由中文系許尤娜助理教授擔任中英雙語主持，透過課前介紹講師背景、學生手寫謝卡、錄製宣傳短片及現場中文輔助翻譯，降低新生參與全英文活動的心理門檻。三場演講讓學生接觸國際學者的生命經驗，更將語言學習、文化理解與自我探索融入課堂，實踐通識教育的跨域精神。活動整體滿意度達9.5分，超過八成學生首次全程聆聽全英文講座，並近距離與外國教授交流，展現跨域教學與校園國際化的實踐成果。同時，同學表示，演講不僅減輕了面對課業與社會期待的沉重壓力，也領受到在安靜獨處中沉澱出的心理韌性力量。 透過通識國文與人文課程的橫向連結，將國際學術資源帶進不同專業領域的學習現場，吸引農學院、理工學院新生及跨院系學生參與，讓學生在跨文化交流中建立語言自信與國際視野。嘉大將持續深化校園國際化，結合課程創新與國際學術交流，培養兼具專業能力、人文素養及全球移動力的跨域人才。
講座 佛大語文學系以茶席創新教學　讓博士生從感官實踐讀懂宗教社會學
一杯茶，除了品味茶香，還能讀懂什麼？佛光大學語文學系博士班「宗教社會學專題」課程，以茶席作為創新教學場域，透過「一杯茶的轉化：茶席中的感官與互動連結」實踐活動，將宗教社會學中的「儀式、感官與互動」等抽象理論，轉化為可以親身參與、觀察與反思的學習經驗，讓博士生在茶香與對話之間，看見文化與社會互動的多重意義。 本次課程突破傳統博士班以文獻閱讀與理論討論為主的教學方式，採取沉浸式、實踐導向的教學設計，由師生共同規劃茶席場域與流程，從備茶、布席、注水、聞香、品茗到奉茶，每一個看似簡單的動作，都成為學生觀察社會關係與文化意義的重要素材。學生透過視覺、嗅覺、味覺、觸覺及身體行動，體會「具身認知」（Embodied Cognition），理解知識並非只存在於書本與文字之中，也能透過身體經驗與感官活動被理解與建構。 茶席同時成為師生共學與交流的重要場域。不同於傳統課堂中的教師講授與學生聆聽，師生在茶席中共同準備、共同實踐，並透過品茶與對話分享對宗教、文化及社會現象的觀察。這樣的互動不僅拉近師生距離，也營造開放、平等且具有信任感的學習環境，使學生從「接受知識」進一步走向「共同建構知識」。
講座 佛大新生定向營登場　心保和尚勉勵善用AI更要保有思考力
佛光大學舉辦新生定向營，為期3天共吸引約350名新生參與。活動由學務處規劃學程說明、校園巡禮、自信心培養、健康檢查、社團博覽會及多元體驗活動，協助新生熟悉校園環境、學習資源與行政服務，也透過師長及學長姐陪伴，逐步融入大學生活。 佛光山住持心保和尚出席活動勉勵新生表示，教育是翻轉人生的重要條件，學習的過程就是持續成長與突破自我，「把不會的變成會，把不懂的變成懂」。他以佛光山開山祖師星雲大師早年開創佛光山為例，勉勵學生相信自己的能力，透過持續學習與累積，一步一步將不可能化為可能。 面對AI快速發展，心保和尚提醒學生，AI雖是重要的學習工具，但不能過度依賴科技，更要保有獨立思考的能力。他鼓勵學生多思考、用自己的腦，將接收到的資訊經過理解與內化，才能真正轉化為自己的知識與能力。
講座 明天過後還有後天　嘉大邀請大同大學何明果校長談第二波少子化
面對人口結構快速變遷，少子化已從人口議題逐步擴大為教育、人才與社會永續發展的重要課題。嘉義大學師範學院於9月17日在民雄校區教育館舉辦大師講座，邀請大同大學何明果校長以「明天過後還有後天－談第二波少子化」為題進行專題演講，從人口結構變遷切入，帶領師生思考少子化對教育體系、人才培育與未來社會可能帶來的影響及因應策略。 臺灣少子化現象持續加劇，影響層面已不僅是學生人數減少，更牽動各級學校招生、教育資源配置、高等教育轉型、人才供需、勞動市場及社會永續發展。當人口結構持續改變，大學如何重新思考教育定位、人才培育方式及跨領域合作，已成為高等教育必須共同面對的重要課題。 何明果校長現任大同大學校長暨機械工程學系教授，具機械工程博士學位，擁有高等教育治理、工程研發、產學合作及企業經營等豐富經驗。講座將以「第二波少子化」為核心，從人口變遷及高教發展視角剖析未來可能面臨的挑戰，並進一步探討教育創新、人才發展及跨領域合作等因應方向，提供師生理解少子化議題更多元的觀察視角。 林翰謙校長表示，面對學生來源、學習需求與產業人才結構快速改變，嘉大從「攬生、育生、留生、成生」政策中，持續從學生本位出發，推動創新教學、跨域學習、國際交流及產業鏈結，讓人才培育從專業知識進一步延伸至問題解決、跨域整合與社會實踐。此次大師講座亦藉由人口議題，引導學生理解個人學習與整體社會發展之間的關係，培養面對未來變動環境所需的思辨與應變能力，落實學生學習到「用到」及「做到」的能力。 師範學院陳明聰院長指出，少子化既是教育現場必須正視的挑戰，也是重新思考教育價值與人才培育的重要契機。期待透過本次講座跨領域觀點，協助師生從人口、教育、產業及社會等不同面向理解少子化，進一步培養社會參與、人文關懷、自主學習及問題解決能力，並呼應聯合國永續發展目標「優質教育」、「良好工作及經濟增長」、「消弭不平等」及「永續城鄉」。 本次講座由嘉大師範學院主辦，115年高等教育深耕計畫、國際事務處國際大師講座及臺灣國立大學系統國際迴圈協辦，誠摯邀請關心人口變遷、教育創新及高教未來發展的師生共同參與，從「明天過後還有後天」的思考出發，在少子化挑戰中看見教育轉型與人才培育的新可能。
講座 從歐洲騎向北歐　嘉大國際大師講座帶學生在旅途中遇見自己
世界有多大，人生又有多少種可能？為拓展學生國際視野、深化跨文化學習，實踐10大國際化政策，嘉義大學中國文學系將於9月21日至22日在蘭潭校區舉辦2026國際大師「跨域．探索」系列講座，以「Beyond Borders: Exploring the World, Discovering Yourself?跨越疆界：探索世界，發現自己」為主題，再度邀請德國漢堡大學亞非學院印藏系教授Prof. Dr. Michael Zimmermann茨默曼教授蒞校，透過3場全英文專題講座，從長途單車旅行、自然人文、歷史文明到獨立探索，引領學生以不同視角認識世界，同時在跨越疆界的過程中重新思考自己。 茨默曼教授曾任德國漢堡大學亞非研究院院長及Numata Buddhist Study Center沼田佛學研究中心主任，2024年首度蒞臨嘉大民雄校區，以「歐洲的佛學研究」為題分享國際學術研究經驗。本次二度來訪，主要為大一新鮮人增添國際視野，特別從學術研究延伸至個人生命經驗，結合個人熱愛的長途單車旅行，以及多年累積的國際學術研究與跨文化交流經驗，帶領學生從更貼近生活的方式理解世界。 林翰謙校長表示，大學是青年從熟悉環境走向更寬廣世界的重要階段，除了專業知識的學習，更需要培養未來「用到」的能力、理解不同文化、主動探索及獨立思考的能力。尤其面對快速變動及高度國際連結的時代，人才所需要的不只是單一領域知識，更要能跨越學科與文化邊界，從不同經驗中重新認識世界與自己。嘉大持續推動跨域及國際學習，就是希望為學生創造更多與世界對話的機會，讓國際視野不只是出國交流，也能從校園中的一場講座、一段對話開始。 此次3場講座分別從不同旅程切入：9月21日首場「騎行歐洲與小亞細亞 一場自然、人文與歷史的美麗協奏」，將透過單車行旅串聯沿途自然景觀、人文風貌與歷史脈絡；下午「騎著單車探索世界?傾聽人類文明的故事」，進一步從旅行經驗觀察不同地域與文明；9月22日則以「在獨旅中傾聽世界?北歐單車冒險」為題，分享獨自旅行所帶來的觀察、思考與自我探索。3場講座將由中文系許尤娜助理教授擔任中英雙語主持，透過全英文演講搭配雙語引導，不僅讓學生接觸國際學者的生命與學術經驗，也提供實際運用語言、理解不同文化觀點的學習情境。 嘉大中文系林宏達主任表示，人文教育的價值不只在閱讀經典，也在培養學生觀察世界、理解他者及思考自身位置的能力。此次將單車旅行、國際學術、歷史文明與生命探索帶進校園，希望讓剛進入大學的新鮮人看見，學習沒有固定邊界，探索世界也不只有一條道路，能跨出熟悉的環境、傾聽不同文化與生命故事，每一次出發，都可能成為重新認識自己的起點。 本次系列講座開放報名，歡迎對國際文化、旅行探索及跨域學習有興趣的師生踴躍參與。 9/21（一）、9/22（二）｜共 3 場校園講座 講者：Prof. Dr. Michael Zimmermann｜Universitat Hamburg（中英雙語） 嘉義大學蘭潭校區｜綜教大樓 B1 視聽教室 A32-004 搶先報名｜https://pse.is/9kdwpk
講座 【116會考】國九家長升學陪考 線上講座　9/23、9/30線上開講
為協助臺中家長了解國中會考的多元升學途徑，臺中市政府教育局與大學問網站（www.unews.com.tw）攜手推出「中學問-中投區 臺中市多元入學指南」（ https://txg.cap.tw/），針對116會考，將於115年9月23日（三）、9月30日（三）舉辦兩場免費的「國九家長升學陪考線上講座」，協助家長掌握臺中市九年級生最新升學資訊，不管想就讀普通型高中、技術型高中，還是瞄準五專，從三條升學路徑的特色到不同會考分數段的選校策略，提供完整務實的陪考規劃，並分別邀請國中校長、教育局課程督導親自解析。 關心升學議題的臺中市國中家長、教師及民眾，千萬不要錯過這兩場實用的陪考講座，採線上報名，額滿即止，請立即報名，掌握第一手資訊，不當升學迷路羔羊。 ★我要報名：第一場9/23(三)：普高、技高、五專全攻略(請點我) ★我要報名：第二場9/30(三)：技高不是退路，是選項(請點我) ★中投區考生家長找學校、找專業，接收最新升學情報，請參考：中投區 臺中市多元入學指南 第一場9/23(三)：普高、技高、五專全攻略 深入剖析臺中普通高中、技術型高中、五專三條升學路徑的特色與選擇邏輯，並針對不同會考分數段提供具體選校建議，特別邀請臺中市立文山國中　張倉漢校長主講，以第一線國中教育及升學輔導經驗，協助家長建立2026年9月至2027年5月完整的陪考規劃。 【主講人】：臺中市立文山國中　張倉漢校長 【講座時間】：115年9月23日（三）19:30～21:00。（19:00開放進場簽到） 【講座形式】：線上講座，Google Meet線上會議室。 【參加對象】：臺中市國中九年級學生家長，以及關心升學議題的教師、民眾，自由報名參加。 【報名方式】：填寫線上報名表單。每場900人，額滿即止。報名成功會寄送會議室連結。 ★我要報名：第一場9/23(三)：普高、技高、五專全攻略(請點我) 【講座議程】 第二場9/30(三)：技高不是退路，是選項 破解「技高即為退路」的迷思，深入介紹技術型高中6類15群科特色與專業群科甄選入學重點，特別邀請臺中市政府教育局　林香蘭課程督學主講，從政策與現場輔導的雙重視角，協助家長依孩子的分數與興趣，找到合適的技高群科與學校。 【主講人】：臺中市政府教育局　林香蘭課程督學 【講座時間】：115年9月30日（三）19:30～21:00。（19:00開放進場簽到） 【講座形式】：線上講座，Google Meet線上會議室。 【參加對象】：臺中市國中九年級學生家長，以及關心升學議題的教師、民眾，自由報名參加。 【報名方式】：填寫線上報名表單。每場900人，額滿即止。報名成功會寄送會議室連結。 ★我要報名：第二場9/30(三)：技高不是退路，是選項(請點我) 【講座議程】
講座 佛大永續經驗走進聯合國大學　周鴻騰東京分享「從孝出發」永續實踐
佛光大學永續發展辦公室執行長周鴻騰副教授受邀擔任「2026 UN SDGs Youth Impact Developers Conference」特邀嘉賓暨導師，於8月22日至25日在日本東京舉行的國際永續論壇中，分享臺灣以家庭倫理為起點推動永續發展的實踐經驗，並以「從孝出發，走向永續：百膳孝為先的倫理實踐架構與實績」為題，介紹佛大長期推動的永續教育與大學社會責任實踐。 本次論壇由全球永續發展目標聯盟（Global SDGs Alliance, GSA）主辦、聯合國大學（United Nations University, UNU）合辦，主題為「科技賦能永續：為變動世界發展青年主導解方」。來自14國的青年、學者及實務工作者共同參與，從SDGs認知、問題觀察、方案設計到影響力衡量，探討青年如何成為永續行動的實踐者。
講座 叢林學院師生走進圓通寺　跨國交流探索佛教教育與青年學習
佛光山叢林學院師生一行8人於8月8日來到佛光山圓通寺，與佛光大學佛教學系2位學生，以及描戈律圓通寺信徒與青年約20人進行交流座談。活動透過禪修、佛教教育分享及生活經驗交流，讓與會青年從不同角度認識佛光山人間佛教，也進一步了解佛教教育與叢林修道生活。 活動一開始，由叢林學院法師帶領大眾禪修，透過安定身心的練習，讓參與者暫時放慢生活腳步，在觀照自我的過程中沉澱身心，也為後續交流營造寧靜氛圍。 座談中，佛大佛教學系學生介紹校園環境及佛教學系特色，分享佛教學習不只涵蓋經典與教義研讀，也結合佛學思想、文化、教育與生命實踐。這樣結合現代教育與佛法的學習方式，讓在場信徒及青年感到新鮮，也對佛大及佛教學系產生興趣。
講座 AI也能成為道場文宣好幫手　佛大生海外實習分享實務應用
為順應數位時代發展，落實佛光山開山祖師星雲大師「智慧與創新」的弘法理念，讓科技融入修行、服務與生活，佛光山日內瓦會議中心於8月9日舉辦「用AI生成海報與簡報」實務課程，邀請參與海外實習計畫、於道場駐點實習的佛光大學資訊學系張任為擔任講師，吸引十餘位佛光人參與，透過理論與實作，引導學員認識人工智慧工具，將AI應用於道場文宣與日常服務。 課程內容分為理論指導與實機操作兩大部分。張任為從AI工具基礎概念、使用原則、不同平台操作特性、實務應用技巧及常見操作誤區等面向進行介紹，並以道場實際情境示範指令設定方式，協助學員建立正確的AI使用觀念，掌握提升生成內容品質的方法。 實作環節則聚焦於海報與簡報製作。張任為帶領學員從主題設定、風格選擇、文字資訊配置、畫面排版，到後續細節修正與視覺優化，逐步操作AI工具，讓學員實際體驗如何運用人工智慧協助完成文宣設計與簡報製作。
講座 佛大生二度赴柏林實習　以手機攝影開啟影像共學新風景
暑期的柏林佛光山迎來佛光大學傳播學系學生徐振豪、盧胤融二度海外實習。為延續青年實習與道場交流的學習因緣，柏林佛光山於8月2日觀音菩薩成道日舉辦手機攝影講座，邀請兩位佛大生向中德信眾及義工介紹手機修圖軟體Snapseed，從構圖、取景到後期調色，帶領學員實際操作，讓科技走進日常，也讓影像成為記錄善與美的媒介。 此次課程吸引百餘位信眾參與，許多佛光長者在法會後留下學習。兩位佛大生透過手機連接大螢幕，逐步示範亮度、色彩、裁切及局部調整等功能，並以道場實景照片比較修圖前後差異，將原本較陌生的影像後製技巧轉化為容易理解的操作步驟。
講座 佛大生曼城開設手機攝影課　培訓文宣義工提升影像紀錄力
為提升佛光會員及文宣義工的影像紀錄能力，培養弘法文宣人才，曼城佛光山8月2日舉辦「手機攝影研習」課程，邀請佛光大學傳播學系海外實習生吳喬茵擔任講師，共15位會員、青年及文宣義工參與。課程結合理論與實作，從手機攝影技巧到活動紀錄實務，協助學員提升影像美感與新聞攝影能力。
講座 佛大生赴法國分享AI應用　陪伴長者跨出數位學習第一步
秉持佛光山開山祖師星雲大師創辦佛光大學，培育兼具專業與人文素養人才的理念，佛光大學產品與媒體設計學系盧映竹，聯同另外三位佛光大學青年實習團隊成員，於7月26日在佛光山法華禪寺舉辦「Gemini AI 實務應用」課程。近90位巴黎佛光人熱烈參與，透過佛大青年學子的專業引導，跨越科技門檻，體驗生成式AI帶來的便利與創新價值。 考量老菩薩與義工對新科技較為陌生，盧映竹與團隊夥伴特別設計「無痛上手」的階梯式教學。團隊從最基礎的文字對話切入，引導學員向 Gemini 提問，進一步演示語音輸入功能，讓不擅長打字的長者也能輕鬆「用嘴巴跟AI聊天」。最後更結合手機鏡頭拍照功能，示範如何透過拍攝物體或文字照片讓AI進行辨識與解答。從文字、語音到影像的三階段教學，將看似高深莫測的AI科技，轉化為人人都能輕鬆掌握的生活好幫手。

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