首頁  / 情報 / 校園

All 大學校園 高中校園 海外校園 大學排行 校長開講
大學校園 2022世界大學影響力排名　南華大學並列全國第14名
英國泰晤士高等教育（Times Higher Education）於4月28日公布2022世界大學影響力排名（University Impact Rankings），全國共有45所大學校院入榜，其中南華大學並列全國第14名、私校排名第5，連續三年入榜全球排名401-600名，在SDG10「減少國內及國家間不平等」項目首度躍上全球第95名，顯示該校推動永續發展及協助國內外降低不平等有關因素不遺餘力，積極地落實聯合國永續發展目標。
大學校園 2022年THE Impact Rankings大學影響力排名揭曉 長榮大學首次申請即進榜 排名601名-800名
英國泰晤士高等教育（The Times Education）於2022年4月28日公佈2022 THE Impact Rankings大學影響力排名，全球共計1,406所大學進入排名，長榮大學首次申請即進榜，全球大學中名列601名-800名。台灣參與學校間數今年創新高，共計有45所大學進榜，長榮大學在這競爭的評選之下，於台灣的大學之中名列第28名，顯示本校辦學績效深受肯定、成效有目共睹，對一間創校僅29年的大學來說實屬一大肯定，象徵長榮大學也具備世界級的辦學實力。 世界大學影響力排名(THE Impact Rankings)是以聯合國17項「永續發展指標」（SDGs）作為評核各大學對實現永續及社會影響力的成果，包括消滅貧窮、零飢餓、永續城市與社區、優質教育、性別平等、身心健康等等，要申請此排名最少要繳交 4 項SDGs指標資料，其中 SDG17 全球夥伴關係為必選項目，比重占22%，其他 3 項SDGs則可依大學著重之辦學特色進行選取，比重皆為 26%，總分滿分為100分，長榮大學此次總得分區間為57.3~64.9分;評選指標較高的前三項SDGs項目分別為：SDG8就業與經濟成長、SDG12責任消費與生產以及SDG3健康與福祉。 在「SDG8就業與經濟成長」部分，本校落實給予基本工資制度，並無關性別、種族、身分均享有公平之薪資給配，教職員工也均有就業申訴之權益；顯示本校於就業與經濟成長的部分，重視教職員之就業權益與福利。於「SDG12－責任消費與生產」部分，本校落實綠色採購，選購對環境友善之產品，並對於校園廢棄物以及垃圾產生定期進行數量的紀錄與處理，並每年呈現於校園永續報告書內，此外，本校衍生企業方舟咖啡廳也落實減塑減碳綠色友善消費生產模式，將一次性物品以及塑膠袋之使用量降至最低，積極落實社會責任之生產模式；在「SDG3－健康與福祉」部分，本校健康科學學院，培養具備健康與福祉相關知識之優秀人才；校外則透過大學社會責任實踐計畫，透過師生跨系合作至校外場域進行長者的健康促進活動等等，除此之外，為打造健康校園，本校除全面實施禁菸政策，倡導無菸校園，也提供本校師生享有優質的運動健身空間，於三宿地下室建置「智能健身房」，更與高登智慧科技合作建置「環狀健身房」，讓教職員生使用運動設備，打造健康舒適的校園生活。在「SDG17－全球夥伴關係」部分，本校自2002年成立河川保育中心，復育二仁溪生態，進而受到聯合國大使珍古德博士關注，開啟與國際珍古德協會合作機會，並先後設立「環境教育國際實驗學院」、「永續發展國際學士學位學程」以及「珍古德生態教育中心」等等，近年來與墾丁國家公園管理處締結「灰面鵟鷹與環境教育合作協議」、與台灣永續能源研究基金會簽署合作「大學永續發展倡議書」、與公部門合作進駐巴克禮紀念公園「根與芽行動學堂」等等，積極發展國際夥伴關係，持續推動本校永續治理經營，成為優質的世界基督教大學。 不同於一般的世界大學排名是以學術研究或學校聲譽等標準評核，世界大學影響力排名(THE Impact Rankings)更重視大學的社會責任，包含能否兼顧經濟影響、社會進步與環境教育等面向，強調大學發展須更回應當地社區需求，以及回饋在地，依據評選指標評判學校是否有發揮正面的大學社會影響力，鼓勵學校在學術教育發展的同時，也兼顧到社會、經濟與環境的永續發展。校長李泳龍表示，非常感謝同仁對永續發展工作的努力與付出，期許未來大家持續精進，朝向「深耕在地、連結國際，成為永續發展典範大學」之目標邁進。
大學校園 咖啡社企創業 長大國際學生至新化體驗一日店長
長榮大學社創矽谷USR計畫於4月27日於新化舉辦「國際生社企創業一日店長」活動，參與的兩位國際學生為來自史瓦帝尼的Sindy與坦尚尼亞的Nelson，目前就讀於 IPSD永續發展國際學士學位學程。這次活動邀請新化尤努斯社企聯盟夥伴塔比比多咖啡店店長潘志榮帶領兩位國際生進行深度的社企創業指導教學，擔任咖啡店店長所需的知識與技能，國際生學習到多種咖啡調製技巧與實作、咖啡豆的品種與選擇、咖啡店經營管理觀念與社會企業的經營模式等深度實際的內容。 國際生Sindy表示，想要在自己國家的高速公路旁開一間咖啡店，因為有很多客群會從南非過來商務出差或旅遊，在高路公路休息站有一間咖啡店是很棒的一件事，今天的學習非常有收穫，因為自己也有參加學校舉辦的2022新創業家計畫創業工作坊，對於工作坊的報告很有幫助。另一位國際生Nelson表示，想要在購物中心裡開咖啡店，會去購物中心的客人很多，也有很不錯的消費力；對於今天的學習覺得很棒，學到許多開咖啡店的知識技能。 社創矽谷USR計畫共同主持人劉嘉麒表示，這次活動的主要目的是希望能讓新化社企創業的表現與社企培育的種子能夠傳播到國際的視野；透過在本校就讀同時也對於社企創業有興趣的國際生，以深度一對一的學習方式，傳遞培養社企創業的知識與技能，提升國際生返國創業動機與成功機會，也是展現社創矽谷國際人才的培育啟航。
大學校園 【長榮大學】學系停看聽-東南亞文化與產業學士學位學程 鄭漢文 副教授 (人文社會學院)
大學校園 南華大學學生專題創新出眾　深具創業潛力
南華大學4月26日舉辦110學年的「學生專題競賽決賽」，藉此強化學生專業能力及創業力，以提升就業競爭力。此次校外評審委員特別邀請豪門文化科技創意股份有限公司簡廷在董事長、嘉友電子股份有限公司孔德偉董事長、百禾雅有限公司李瑞煌總經理等產業界專家之外，也邀請嘉義大學李鴻文副校長、中正大學企管系鎮明常主任及、彰師大通識中心李靜芳主任、雲林科技大學黃世輝特聘教授、成功大學邵揮洲教授等學術界之專家學者。今年學生參與踴躍，共有94個團隊參加初賽，其中28個團隊脫穎而出角逐總決賽。各隊應用所學的專業知能與技術加上團隊的創意巧思，呈現出充滿創新創意的作品，深獲評審肯定。
大學校園 打造綠盾加持矽盾 長榮大學綠能與環境資源學系為國家重要科技產業培養優秀人才
2050淨零碳排已成為全球產業發展的一致共識，臺灣也在2025年再生能源占比20%的目標中，全力布建太陽光電與離岸風電等發電裝置。此外，為了研究與測試各類新興能源科技，包括儲能、智慧電網、電力調度、節能設備等，中央政府也在臺南沙崙設置了「綠能科技示範場域」，作為「沙崙智慧綠能科學城」的重要角色。 長榮大學於2018年成立綠能與環境資訊學系，目標即為培育國家及產業需求的綠能與環境專業人才。長大綠能系與工研院綠能與環境研究所(沙崙綠能科技示範場域營運單位)深入合作，除了部分專業科目業由工研院綠能所指派優秀研究員任教外，也是臺灣唯一提供就學期間即可接觸到先進科技研發，又可以到國家級科技示範場域實習的學系。 長大綠能系主任，同時也是空污管制專家的賴信志教授表示，世界過去開發綠色能源，主要是著眼減少於化石燃料燃燒造成的空氣污染與健康風險，近年來則是面對氣候變遷的嚴峻挑戰，不排放溫室氣體更成為了綠能的重要優勢。而未來在全球淨零碳排的發展下，臺灣的科技產業預計會受到供應鏈與永續責任的高度要求，需要盡量的提高再生能源使用的比例。 例如2021年全臺灣共32家綠能電廠所產生的106萬張綠電憑證，就被稱為護國神山矽盾的半導體龍頭大廠收購了99%，其中有25％來自於太陽光電、75%來自於風力發電，顯見未來矽盾也要有綠盾的全面加持，才能強化競爭力。 長期與環保署合作研究的賴信志主任指出，綠能發展不是僅有全面鋪設光電板或安插風力機而已，重要的是顧及再生能源對於環境友善的本質。所謂的「綠領工作」也不光僅是具備電機電子或土木專業就能完全勝任，而是需要囊括了環境、氣象、生態、資訊，乃至於風險溝通與人文社會的全面共同協作。長大綠能系經過幾年辛勤耕耘，今年度專門與近15家知名研究機構、開發商與系統商共同合作，提供首屆四年級學生實習機會，於實習期間表現優異者更能優先取得轉為正職機會，達成畢業即就業的目標。 賴主任強調，日前國發會公布了2050淨零轉型路徑規劃，能源結構中的再生能源的占比將大幅增加為60到70%，顯見綠能與環境人才的需求將會持續成長。長大綠能與環境資源學系除了在教授師資與研究資源具有高度競爭力之外，也對於學生的職涯規劃、市場實務與產業接軌，投注了許多心力，歡迎具創造力、永續力與行動力之年輕學子來加入綠能系的行列。
大學校園 興趣結合就業實現夢想--長大無人機應用學程前景看好 神彩飛揚
臺灣近年來無人機(UAV)應用於民生服務產業發展蓬勃，包括活動紀錄、藝術展演、環境探勘、職安巡檢、消防救災、光電案場性能檢查、風力發電設備檢查、作物保護等。國際上也有多元產業大量應用無人機以提升服務效率，例如日本郵局在預計2023 年針對境內離島、山區地帶、便利商店開始以無人機提供郵件配送服務，節約人力與能源。 長榮大學無人機應用學士學位學程以機體工程與航行知識為主體，搭配完整的飛手操縱技術訓練，全力輔導學生考取民航局遙控無人機專業操作證照，待畢業後立即成為各大無人機應用產業極力爭取的人才。 長大無人機學程主任林穎宏副教授指出，民航局針對無人機的操作證依照機體構造、重量與任務內容進行分級管理。學程師生經過幾年的努力，目前已考取了高達20張的「無人多旋翼專業高級操作證」，並於本學期取得學程首張屬於高級別的「無人飛機專業高級操作證」。 「很多孩子都有飛行夢，無人機是結合興趣與就業的最佳選擇」--林主任笑著說，我們學程的董同學，因為高中時代熱愛航空遙控模型與操作，因此選擇長大無人機學程就學，他不僅在第一年就考取了無人多旋翼專業操作證，也協助本校無人機研究中心執行了數十場的飛行任務。還在課餘時間協助無人機廠商的研發與飛行任務，累積了相當豐富的產業經歷。 此外，董同學在歷經近一年的無人飛機考照培訓之後，終於順利考取了固定翼飛機(無人飛機)的專業操作證，將可以執行遠距離航行任務，目前他現正在進行垂直起降(VTOL)無人飛機的專題製作，積極擴展自己的專業廣度與技術深度，非常難得。 林主任表示，自己也熱愛飛行，所以投入了無人機的教學與研究，希望讓孩子們迎向天際的夢想，能夠透過紮實學習訓練、擁抱嶄新科技最終真正實現，歡迎各位同學加入一起逐夢。
大學校園 賀!長榮角川3DCG動漫學程國際證照應考 學生全數通過
資訊暨設計學院老師鄧偉炘帶領長榮角川3DCG動漫學程學生參加3D動畫國際證照(Autodesk Certified User_Maya)考試，應考班級為長榮角川大三「動畫實作專題」課程，24位應考學生全數及格通過，考取率達100%。 鄧偉炘表示，長榮角川3DCG動漫學程從大一到大三共有9門專業動畫課，選在大三下學期最後一門課考證照剛好可檢視學生這三年所學。Autodesk Certified User_Maya證照平均通過率為兩成，及格分數700分，滿分1000分。應考學生考試分數皆超過800分，其中14位同學更高達900分以上，表現令人刮目相看；考試包含實作題及觀念題共30題，但是只有50分鐘可以作答，考生每題平均必須在1分半內的高壓狀態下解題完畢，此次報考全數通過便是學生平時努力付出的收穫。取得國際證照門檻不僅可驗證自己的實力，對自己的未來出路更有加分作用，鄧偉炘接下來的目標是帶領全班參加全國動畫比賽以藉此累積學生動畫製作能力與實務經驗。 Maya這套軟體是現今國內外大型動畫公司製作主流，曾獲頒奧斯卡最佳科技成就獎，此軟體製作過無數有名的電影，例如：阿凡達、變形金剛、蜘蛛人…等。因此學生習得此軟體操作技能又考取該證照更可提高個人的競爭力，創造更多就業機會，並提昇自我的能力與身價。
大學校園 南華大學與天晴能源深度產學合作，攜手培育運動產業優質人才
天晴能源股份有限公司葉志忠董事長表示，天晴能源配合全國足球總會推廣五人制足球運動，在長期贊助認養民雄農工足球隊的基礎下，於110年嘉義縣政府合作正式成立「嘉義天晴足球俱樂部」，並於2021年全國五人制足球聯賽取得冠軍。在球隊經營與民眾互動的層面，五人制足球有其優勢，葉志忠董事長規劃於主場週的比賽，將啦啦隊擴大推廣引入聯賽中，吸引更多觀眾的關注，使得球賽本身的娛樂性增加，對於比賽的球員也能有效提振士氣。希望與南華大學合作啦啦隊的建置與培訓，將啦啦隊引入聯賽。有鑑於南華大學在足球方面的投入，希望未來可以提供升學管道，讓民雄農工的球員有機會進入優質的大學就讀。
大學校園 一起來亞大，大獎等你拿!!
亞洲大學室內設計學系學生在2021年美國、英國、法國等國際設計競賽中表現傑出！同學透過專業課程的學習與老師的指導，成績有目共睹!! 一起來亞大，大獎等你拿!! #亞洲大學 #室內設計系 #國際設計競賽
大學校園 【長榮大學】學系停看聽-會計資訊學系 楊怡芳副教授(管理學院)
大學校園 落實在地深耕與實踐社會責任 長榮大學健心系舉辦校園性平教育戲劇宣導
長榮大學健康心理學系為提升學生深耕在地與落實社會責任，於111年4月11日由老師盧鴻文帶領大二同學在高雄市阿蓮區中路國小進行「國小校園性平教育戲劇宣導」，獲得全校師生熱烈迴響。 盧鴻文表示，希望透過宣導，落實『性別平等』的社會。本活動主旨在讓國小生學習認識社會上的性別刻板印象，藉此讓孩童學習相互尊重和接納不同想法與立場的人，懂得欣賞每個人的美、用各種不同的角度看世界。 這場宣導結合「兒童偏差行為與輔導」的課程規劃與學習，針對社會上的性別刻板印象的現況，自行撰寫性別平等的劇本，與老師共同進行多次討論與修改，演員也花了許多額外的時間進行排練，擔任幕後工作的同學們也精心準備服裝、場景布置、器材和音效呈現，從零開始規劃整場戲劇，希望呈現最好的演出。宣導當天，大家都積極投入，發揮到淋漓盡致，健心系學生透過演出讓學童更加了解每個人的獨特性與自我肯定，學習尊重多元，活動結束後，獲得中路國小全校師生一致好評。 從呼應「在地需求」出發，以「在地關懷」為本，落實「社會責任實踐」。未來健心系將持續進行心理專業的實踐與落實的合作機會，建立長榮大學與中路國小的夥伴關係，落實在地深耕的社會責任。

  熱門文章

  升學資訊