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大學考情 【外語學群】臺中場 駐站大學 大葉大學
112年12月24日在臺中明道中學登場的「青年生涯探索與學習歷程沙龍講座」，特地邀請大葉大學的教授，與高中同學面對面，帶領大家探索外語學群以及科系特色和選才特質。 外語學群是什麼？ 外語學群主要有英語、歐洲語文、東亞語文與翻譯等學類等，外語學群主要為學習外國語文，培養聽說讀寫的能力、欣賞分析文學與藝術創作，或研究各種語言的特色，以及比較不同國家的文學作品，並進一步深入瞭解該國的歷史與現代的社會、政治、經濟等現況。除了學習語言外，隨著經濟發展，外語學群也越來越注重跨領域的課程，加入貿易、行銷、傳播、會展等相關課程，以培養學生第二專長，成為國際溝通的人才。（看更多） 大葉大學 外語學群 看重哪些特質？ 就大葉的應日系而言，一般會希望招收對日本文化和語言有濃厚興趣的學生。 對日語有興趣，喜歡與人交流、溝通，尊重並熱愛日本文化，具備樂於接觸新文化的跨文化交流能力，能夠自己尋找資源，深化對語言的理解，以及有獨立思考和解決問題的能力，有持久的學習動力等都是很適合就讀應日系的特質。 此外，許多應日系會提供赴日留學、實習的機會，所以具有適應不同環境的能力，有足夠的獨立性也會有助於未來爭取這些機會的優勢。 大葉大學 外語學群 有哪些？ 應用日語學系、英語學系。 大葉大學 外語學群 駐站教授 【應用日語學系助理教授 林美秀】 *專長領域：日語語學、日語教育、日治時期日台語彙資料研究、日語觀光導覽等。 【英語學系副教授 鄭冠榮】 *專長領域：英國文學（1900~）及其他地區英語文學、文化研究（外國文學）等。
大學考情 【四技申請】臺中場 駐站大學 雲林科大
112年12月24日在臺中明道中學登場的「青年生涯探索與學習歷程沙龍講座」，特地邀請國立雲林科技大學的教授，與高中同學面對面，帶領大家探索四技申請以及科系特色和選才特質。 四技申請是什麼？ 「四技申請」由「技專校院招生委員會聯合會」主辦，是科技大學專為高中生開設的入學方式。由於科大的學生學有一技之長，且有實務操作的經驗，畢業後往往更受企業青睞。許多高中生為了日後的就業考量，選擇優質科大就讀的人數正日漸攀升。（看更多） 雲林科大 四技申請 看重哪些特質？ 【工程科技菁英班】：招收學業成績優良，或具有特殊專長的高中畢業生，課程規劃著重於基礎理論之奠定，教學與應用研究並重。大一基礎課程不分系別，大二以後依照修業表現與志願、興趣，輔導分流至各系修課，各系所分流名額不設限，並可選修院內各種跨領域之學程，包括綠色科技、智慧系統設計與製造、半導體產業等學程。 【創意生活設計系】：以日常生活的多元價值及創意發展為核心，佐以專業知識的訓練及人文知識的涵養作為設計基石。學習領域含跨創意產業設計、文化商品設計、場域活化設計、展演活動設計。旨要在培養一群懂方法、具創意、有理想且尊重多元文化的整合設計人才。 以創意生活設計系來說，學生須擁有生活觀察力，觀察生活中的各種人、事、物，並啟發人文與社會之關懷 。並保持挑戰新知與積極學習力，培養自身美感與設計能力，進行創意思考，並可以跨域整合不同領域，且擅長與團隊溝通。 【工業工程與管理系】：選才重視下列能力與特質，如喜歡發現問題、分析問題、解決問題；具備良好的溝通力與團隊力；重視系統整合、品質、成本、時間與效率；樂於追求持續改進及創新等 【國際管理學士學位學程】：重視下列能力與特質： 1.語文溝通能力：課程以全英語授課，具備良好的英語聽說讀寫能力尤佳。 2.展現溝通協調、自主思考、解決問題能力或實作之具體成果。 3.多元表現，如競賽參與、校內外活動、幹部經歷等，具領導規劃能力尤佳。 4.細心積極並具學習熱忱。 雲林科大 四技申請 有哪些？ 機械工程系、資訊工程系、環境與安全衛生工程系、營建工程系、工程科技菁英班、工業工程與管理系、國際管理學士學位學程、工業設計系、建築與室內設計系、數位媒體設計系、創意生活設計系、文化資產維護系、智慧機器人學士學位學程。 雲林科大 四技申請 駐站教授 【工程科技菁英班主任 吳子和】 *專長領域：電池、電催化、光譜分析、奈米材料設計等。 【創意生活設計系副教授 彭立勛】 *專長領域：社區及部落文創設計、視覺文化、流行設計、服務設計與學習、社會設計、後殖民理論等。 *學歷：澳洲南昆士蘭大學視覺藝術研究所 博士。 【國際管理學士學位學程助理教授 黃宥婷】 *專長領域：行銷管理、組織管理與員工等。 *學歷：澳洲格里菲斯大學 行銷博士。
大學考情 【四技申請】臺中場 駐站大學 弘光科大
112年12月24日在臺中明道中學登場的「青年生涯探索與學習歷程沙龍講座」，特地邀請弘光科技大學的教授，與高中同學面對面，帶領大家探索四技申請以及科系特色和選才特質。 四技申請是什麼？ 「四技申請」由「技專校院招生委員會聯合會」主辦，是科技大學專為高中生開設的入學方式。由於科大的學生學有一技之長，且有實務操作的經驗，畢業後往往更受企業青睞。許多高中生為了日後的就業考量，選擇優質科大就讀的人數正日漸攀升。（看更多） 弘光科大 四技申請 看重哪些特質？ 弘光科大教學強調專業技能與人文素養並重，以醫護、健康與民生領域優質專業人才培育為核心，重視學生人文精神教育而特別設通識教育中心，透過通識博雅與專業課程的融滲，涵養具服務利他精神的專業人才。 此外，更重視實務教學與核心能力的培育，各系都將校外實習列為必修課程，並積極推動海外實習，學生可至美國、澳洲、紐西蘭、日本、新加坡、泰國、馬來西亞、印尼、越南等國家實習。畢業生專業知能優異，就業率高，深獲企業雇主肯定。 弘光科大 四技申請 有哪些？ 護理系、物理治療系、語言治療與聽力學系、餐旅管理系、美髮造型設計系、運動休閒系、環境與安全衛生工程系、醫療器材發展與應用系。 弘光科大 四技申請 駐站教授 【護理系助理教授 張家慧】 *學歷：國立中正大學資訊管理研究所 資訊管理博士。 *經歷：臺中榮民總醫院護理部部主任、衛生福利部國民健康署「癌症診療品質認證」委員暨「醫院癌症診療品質提升計畫」審查委員、台灣護理學會監事、中華民國護理師護士公會全國聯合會理事暨護政與法治委員會委員、衛生福利部108年專科護理師訓練醫院認定委員、衛生福利部108年一般護理之家評鑑委員。 【醫療器材發展與應用系助理教授 陳郁琪】 *專長領域：姿勢控制與肌肉骨骼傷害預防之人體動作分析、科技照護輔具之生物力學效應分析與人因工程評估等。 *學歷：國立成功大學 生物醫學工程博士。 *經歷：林口長庚醫院 復健科學及工程服務中心 研究助理。
大學考情 【文史哲學群】臺中場 駐站大學 靜宜大學
112年12月24日在臺中明道中學登場的「青年生涯探索與學習歷程沙龍講座」，特地邀請靜宜大學的教授，與高中同學面對面，帶領大家探索文史哲學群以及科系特色和選才特質。 文史哲學群是什麼？ 文史哲學群主要包含中國語文、臺灣語文、歷史與哲學等三大部分，這三大部分的共同特色為，需要大量閱讀再融會貫通後提出自己的個人看法。以語文文學來說，主要在培養同學語文、創作與賞析的能力；而史學部分在於瞭解歷史的演進、史觀的建立，以及收集分析資料；至於哲學，則讓同學認識重要哲學專題與專家的基本理論，培養邏輯與批判思考的能力。（看更多） 靜宜大學 文史哲學群 看重哪些特質？ 靜宜的中國文學系、台灣文學系皆屬於人文類的科系，這是將數位與人文結合的新興科系，將數位資訊訓練納入人文理念與書寫文字之中。故畢業方向除了以文字為業的作家、記者、出版編輯外，也可承接新興產業如地方創生、文創產業、廣告文案等的職務。 中文系、台文系期待具有文藝興趣、書寫能力；喜歡創新設計，敢玩想玩創意工作；具有毅力解決問題的能力，以及富含人文關懷的心，願意接觸人、傳播各種新理念給需要的人。 靜宜大學 文史哲學群 有哪些？ 中國文學系、台灣文學系。 靜宜大學 文史哲學群 駐站教授 【中國文學系教授 汪淑珍】 *專長領域：臺灣當代女作家文選、兒童文學概論、設計思考與實踐、臺灣出版文化專題研究、台灣文學史等。 【人文暨社會科學院院長 賴松輝】 *專長領域：台灣文學史、文學理論、原住民文學等。
大學考情 【大眾傳播學群】臺中場 駐站大學 銘傳大學
112年12月24日在臺中明道中學登場的「青年生涯探索與學習歷程沙龍講座」，特地邀請銘傳大學的教授，與高中同學面對面，帶領大家探索大眾傳播學群以及科系特色和選才特質。 大眾傳播學群是什麼？ 大眾傳播顧名思義即是透過各種大眾媒介將訊息以聲音、文字、圖像、影音等方式傳遞給民眾，該學群著重在從訊息蒐集的收集、製作、發送，以及訊息的宣傳、包裝、設計等，直到評估訊息傳播過程到結束後的各項影響、以及傳播管理策略與擬定傳播政策等都屬於大眾傳播領域。（看更多） 銘傳大學 大眾傳播學群 看重哪些特質？ 銘傳大學傳播學院以培養理論與實務並重、具備國際視野的傳播專才為目標，因此同學最好對內容敘事感興趣，具有創意及邏輯批判思維，並善於觀察周遭事物。 傳播學院的課業多為分組進行，故同學除了需要擁有獨立思考與解決問題的能力，亦應具備良好的合作精神、溝通能力及寫作技巧。同時，也要關心國內外大小議題，精進外語能力，並願意嘗試、接觸新知，保持對事物的好奇心，以及事實查證的嚴謹態度。 銘傳大學 大眾傳播學群 有哪些？ 廣播電視學系、廣告暨策略行銷學系、新媒體暨傳播管理學系、影音新聞暨社群傳播學系。 銘傳大學 大眾傳播學群 駐站教授 【廣播電視學系主任 杜聖聰】 *專長領域：廣播電視新聞、影像製作、虛擬攝影棚、新媒體與數位傳播等。 *學歷：國立臺灣師範大學政治學研究所 博士。 *經歷：中央大學通識中心兼任助理教授、中央廣播電台採訪主任、中天電視台兩岸中心召集人、環球電視台黨政組長、新新聞記者。 【廣告暨策略行銷學系助理教授 王皖佳】 *專長領域：廣告文案、公關寫作、媒體敘事、個案研究、素養導向課程設計等。 *學歷：臺北市立大學中國語文學系 博士。 *經歷：智富廣告事業有限公司文案規劃師、淡江大學兼任講師。 【廣播電視學系助理教授 巫家宇】 *專長領域：數位媒體與傳播科技、運動傳播、影音轉播/直播、跨媒體影音製作、大數據探勘與資料視覺化等。 *學歷：元智大學管理學院 博士、世新大學傳播博士學位學程 博士候選人。 *經歷：國防大學新聞系兼任助理教授、輔仁大學傳播學士學位學程兼任講師、世新大學廣播電視學系兼任講師、元智大學管理學院兼任講師。
大學考情 【113術科】准考證12/22寄出，收到了嗎
113學年度大學術科考試的准考證已於112年12月22日寄出，考生若遲至12月29日仍未收到准考證或領取通知時，集體報名的考生，請洽代辦報名單位；個別報名的考生，請洽「大學術科考試委員會聯合會」（大考中心）試務行政組（電話：02-23661416轉608）確認寄送狀況。 請考生留意，除將准考證妥善保存外，在准考證上切勿書寫其他文字、數字或符號，以免違反應考相關規定。如果不慎遺失或發現資料有誤，該如何處理呢？快來看看「大學問」（www.unews.com.tw）的說明。 准考證印錯，怎麼辦？ 收到准考證後，請考生仔細檢查各欄位資料，如果發現准考證上的姓名、身分證號、性別、相片、報考組別、選考項目及考區等欄位，有任一欄與原報名資料不同，則須將准考證寄回術科考試委員會辦理准考證更正作業。 請考生於112年12月29日下午5點前，先聯絡試務行政組（電話：02-23661416轉608），並將錯誤的准考證以限時掛號寄至「大學術科考試委員會聯合會」（大考中心）試務行政組（地址：10673臺北市大安區舟山路237號），以辦理重製作業。 准考證遺失，怎麼做？ 准考證如果不慎於考試前毀損或遺失，請考生於考試當日攜帶身分證（或居留證、護照、駕駛執照、有照片的健保卡、身心障礙證明等其中之一），向各組所設的試務辦公室申請補發，未帶證件者則不予補發。 若於考試結束後遺失准考證，則將不再補發，還請考生留意。
大學考情 【113學測】12/22起 上網查應試號碼
113學年度學測考試的「應考資訊」將於112年12月22日開放網路查詢，包括：姓名、應試號碼、考區、試場、報考科目、考試日程及注意事項，都可於大考中心官網查詢。請考生務必於考前至「大學入學考試中心」的「學測試務專區」，進入「應考資訊查詢」，即可查詢或列印「應考資訊」。若考生報名時有填寫行動電話號碼，大考中心也會以簡訊通知網路查詢連結網址供上網查詢。 「應考資訊」有誤，怎麼辦？ 查詢「應考資訊」時，請考生務必核對各項資料，如果發現姓名、考區、報考科目等項，有任一項與原報名資料不同，請在系統開放後3個工作日內向大考中心提出更正。 【集體報名】：集體報名的同學請向代辦單位如學校或補習班反映，由代辦報名單位傳真「應考資訊資料更正表」至大考中心。 【個別報名】：個別報名的考生，請將身分證影本、更正項目及聯絡方式以電子郵件或傳真的方式向大考中心提出更正。傳真完成後並以電話確認是否收件。 *電子信箱：photo@ceec.edu.tw *傳真號碼：02-23661365 *連絡電話：02-23661416 轉 608 考試時要帶有照片證件 考試當天必須攜帶身分證正本或附有照片的健保卡、駕駛執照、護照、居留證等作為身分查驗的證件。 ★身分證或健保卡遺失怎麼補辦？請參考：【學測新制】身分證帶了沒？沒帶就GG了
技職考情 【圖解】113「科大特殊選才」報名系統
想參加113學年度「四技二專特殊選才聯合招生」的考生請於112年12月18日10：00起至12月22日17：00前登入科大特殊選才網站的「考生作業系統」點選「考生網路報名系統【正式版】」直接報名。每位考生僅可選擇一組，最多可選填5個校系科組或學程。 ★報名注意事項請參考：【113科大特殊選才】12/18-12/22報名，5步驟選5系組 建議使用Chrome瀏覽器登入報名系統，勿使用手機或平板電腦登入。現在就跟著「大學問」（www.unews.com.tw）的圖解說明，打開電腦逐步完成報名手續吧。 步驟1：設定通行碼 進入「考生作業系統」點選「考生網路報名系統【正式版】」，進入系統後，閱讀注意事項並點選「第一次登入，設定通行碼」，然後閱讀隱私保護政策聲明後，勾選並按下「同意」。 設定通行碼時，請輸入「考生姓名」、「身分證號碼」及「出生年月日」、「電子信箱」，設定「通行碼」，輸入完畢後按下「送出通行碼」。 【注意】 1.進入網站作業系統均須輸入通行碼，且通行碼僅能設定1次，請考生務必妥善保管。可按下「列印通行碼留存」另外儲存。 2.通行碼遺失須申請補發，以1次為限。通行碼補發申請表請至招生委員會網站「下載專區」點選下載。 步驟2：重新登入取得繳款帳號 1.完成通行碼設定後，重新登入系統，請輸入身分證字號、出生年月日、自設的通行碼及驗證碼，開始報名作業。 2. 確認資料無誤後，請按「下載臺灣銀行繳費單（PDF格式）」，列印個人繳費單，先登出系統去繳款。 【注意】：具有低收入戶或中低收入戶身分的同學，請先以「一般生」身分完成繳費，通過身分審查後即可退費。 步驟3：輸入報名資料 1.繳完費2個小時以後，再次登入報名系統，詳閱注意事項後並勾選按下「同意」，即可開始輸入報名資料及學歷資格。 2.檢查個人基本資料並選擇繳費身分，填寫聯絡及通訊資料、畢（肄）業學校、修課類型及畢（肄）業組別。填寫完畢請按「下一步（儲存）」。 3.接著進入填寫學歷（力）資格項目，請考生依所持有的學歷（力）證明勾選。報名資格登錄僅能勾選一項。勾選完畢請按「下一步（儲存）」。 步驟4：選擇組別 招生包括「技職特才及實驗教育組」、「青年儲蓄帳戶組」兩組，每位考生僅可選擇1組報名，最多選擇5個校系科（組）、學程報名。 步驟5：選填校系，確認送出 1.選填報名校系時，可先於下拉式選單中選擇學校，再按下「可報名之校系科（組）學程查詢」，即可在下方的列表清單中，點選想要報名的校系科（組）或學程，再按「選取↓」。 2.若想要刪除已選取的校系科（組）或學程，點選後按「刪除↑」即可。 3.點選完畢並確認選報校系科（組）學程無誤後，可點按「我要進行下一頁確定送出作業」；如未完成時，請點按「暫存報名資料」儲存選取的校系科組資料，以便日後可進行修改。儲存的資料請務必於112年12月22日17：00前送出。 4.確認送出時，請再仔細閱讀注意事項並確認報名校系科（組）或學程名稱均正確無誤後，請輸入驗證資料並按「確定送出」。 【注意】 1.想要報名的校系科（組）或學程須一次選完，不可以分次選，且經確定送出後即不得再修改。 2.若有暫存報名資料，請務必於112年12月22日17：00前送出，才算完成校系選填。 步驟6：資格文件上傳 最後一步，需上傳的文件包括「基本資料證明文件」（青年儲蓄帳戶組、技職特才及實驗教育組）和「特殊經歷或專業領域成就」（技職特才及實驗教育組）兩項。當文件資料皆確認送出後，請按「下載報名確認單」，即完成報名。請考生妥善保存「報名確認單」以備查。 【上傳「基本資料證明文件」】：不管是青年儲蓄帳戶組或技職特才及實驗教育組，皆須上傳「基本資料證明文件」。 先點選各項文件的「下載」，將所需「黏貼單」下載後並列印，然後將證明文件影本貼在黏貼單上，掃描後製成PDF電子檔並按「上傳」，依序上傳各項文件檔。檔案若上傳成功則右側會顯示上傳時間。上傳完畢後，請點「檢視」確認檔案。最後輸入驗證碼點選「合併檢視」，確認資料無誤後，才可「確認送出」，完成基本資料證明文件的上傳作業。 【上傳「特殊經歷或專業領域成就」的資格文件】：若報名技職特才及實驗教育組，需再上傳「特殊經歷或專業領域成就」的資格文件。 請「技職特才及實驗教育組」的考生自行將該校系組規定須繳驗的證明文件掃描並製成一個PDF檔（相關規定務必詳閱招生簡章），再點選「上傳」。上傳完畢請按「檢視」確認檔案是否正確，確定無誤後請按下「確定送出」。 【注意】 1.上傳的PDF檔大小以10MB為限。 2.「確認送出」後即不可再修改，請考生審慎思考。 3.報名「青年儲蓄帳戶組」的考生不須上傳特殊經歷或專業領域成就的報名資格文件。可下載印有報名校系科組學程的空白信封封面，貼於A4大小信封袋，交由推薦人將推薦函裝入信封袋內彌封，並依規定時間內寄出。
技職考情 【113科大特殊選才】12/18-12/22報名，5步驟選5系組
113學年度的「四技二專特殊選才聯合招生」於112年12月18日10：00起至12月22日17：00開放網路個別報名，每位考生選擇一組最多可填選5個校系科組或學程。請考生直接登入科大特殊選才網站的「考生作業系統」，點選「考生網路報名系統」，於期限內完成報名。 ★怎麼操作報名系統？請參考：【圖解】113「科大特殊選才」報名系統 「四技二專特殊選才」聯招分為「技職特才及實驗教育組」、「青年儲蓄帳戶組」兩個組別，每位考生限選一組，最多可填選5個校系科組或學程。只要你符合招生校系組要求的專業領域、特殊技能、經歷、專長或成就，不管教育資歷為何（學校或非學校型態實驗教育），也不須統測或學測成績，即可申請，經過甄選獲得入學機會。 ★什麼是「「青年儲蓄帳戶組」」？請參考：【青年儲蓄帳戶】高中職畢業先體驗職場再升學 報名5步驟 在12月22日17：00前完成下列報名5步驟。 繳費注意事項 【報名費】：新臺幣200元（繳費期限：112年12月21日24：00前）。 【繳費方式】：先登入報名系統取得繳款帳號後，利用下列方式繳費。（手續費須自付） 1.金融機構自動櫃員機（ATM）、網路ATM轉帳繳費：持具有轉帳功能的晶片金融卡（不限本人）轉帳繳費。 2.臨櫃繳款：持報名系統所產生的繳款單至臺灣銀行總行或各分行繳款。 【中、低收入戶減免】：低收入戶考生免繳報名費，中低收入戶考生則享有減免60%的優待。不過在報名時，具有低收入戶或中低收入戶身分的同學，請先以「一般生」身分完成繳費，通過身分審查後即可退費。 1.具減免身分的考生，請將「繳費身分」證明文件製成PDF檔案，上傳至報名系統辦理審查，審查通過後可退還報名費的差額或全額。若未通過則以一般生身分繳費，不再退費。 2.「繳費身分」證明文件是指：各直轄市、縣市政府或授權由各鄉（鎮、市、區）公所開具的低收入戶或中低收入戶證明文件（非清寒證明）。 【注意】 1.每組繳款帳號均不同，僅限考生本人使用。 2.請確認金融卡是否有轉帳功能，並於繳費完成2小時後至報名系統查詢確認是否成功。交易明細或繳費收據請留存備查。 報名注意事項 1.每位考生最多可選擇5個校系科組或學程，報名時請留意校系甄試日期是否有重疊的情形。 2.考生若於報名前已獲得113學年度大學特殊選才入學或其他招生管道錄取且完成報到（或已取得入學資格），則須先辦理聲明放棄錄取資格後才可報名。 3.錄取「科大特殊選才」且已完成辦理報到的考生，如欲參加同一學年度其他入學管道的招生，需先填寫「已報到錄取生放棄錄取聲明書」（招生簡章附錄十一），在113年2月21日12點以前向已報到的學校聲明放棄錄取及入學資格。 【小編提醒】 想知道更多「科大特殊選才」的其他重要日程嗎？請參考：3分鐘看懂科大特殊選才，留意一下報名之後的重要日程，以免錯過了。
大學考情 【地球與環境學群】臺北場 駐站大學 文化大學
112年12月16日在臺北成功高中登場的「青年生涯探索與學習歷程沙龍講座」，特地邀請中國文化大學的教授，與高中同學面對面，帶領大家探索地球與環境學群以及科系特色和選才特質。 地球與環境學群是什麼？ 地球與環境學群包括有地球科學、地質、大氣、海洋科學、環境科學、防災等學類，主要探討各種自然環境、資源及人文現象的分布及特色，汙染的成因與防治，探測地下資源，了解海洋大氣的變化，繪製地圖等的科學理論及工程技術。隨著全球氣候與環境的變遷，此學群逐漸受到重視。（看更多） 文化大學 地球與環境學群 看重哪些特質？ 喜歡親近大自然，探索地球科學，關心環境資源的同學，都非常適合這個學群。 對於氣候變遷，節能減碳，人類生存環境的各種自然現象、人文現象、地球資源分布，生態永續發展等相關議題具有高度熱忱；能夠發現問題，喜歡操作儀器尋找答案，具備好奇心、邏輯推理、敏銳創造、語文理解與表達等能力，願意主動積極與他人合作互助等，都是這個學群所需要的人格特質。 文化大學 地球與環境學群 有哪些？ 地理學系、大氣科學系、地質學系。 文化大學 地球與環境學群 駐站教授 【土地資源學系副教授 葉惠中】 *專長領域：空間統計與序率模擬、地理資訊系統與遙測學、測量學、序率水文學等。
大學考情 【生命科學學群】臺北場 駐站大學 中原大學
112年12月16日在臺北成功高中登場的「青年生涯探索與學習歷程沙龍講座」，特地邀請中原大學的教授，與高中同學面對面，帶領大家探索生命科學學群以及科系特色和選才特質。 生命科學學群是什麼？ 生命科學學群著重於動植物生活型態及生命現象的知識探究，內容包含生物相關知識及生物科技中各領域的技術，從中統整基礎相關學科，以尋求生命科學中各領域之技術與學理的發展。研究結果可應用於食品、藥品、醫學、農業、環境工程等產業領域，對產業發展及環境保護上有極大的貢獻。（看更多） 中原大學 生命科學學群 看重哪些特質？ 生命科學學群選才重點包括： 1.學科領域方面：著重生命科學與自然科學領域課程學習表現，對於生物學有基礎認識與興趣，且具備基礎能力。 2.注重專題實作，期待同學具有動手實作和解決問題的潛力。 3.個人特質方面：喜歡探索未知、追求新知、觀察力敏銳、邏輯思維清晰且具熱愛研究實作的熱忱。 中原大學 生命科學學群 有哪些？ 生物科技學系。 中原大學 生命科學學群 駐站教授 【生物科技學系教授 金亭佑】 *專長領域：神經幹細胞研究、神經退化性疾病動物模式建立等。 *學歷：國防醫學院 生命科學博士。 *經歷：元培科學技術學院 醫事技術系 助理教授、中原大學 生物科技學系 教授、中原大學 生物科技學系 系主任。
大學考情 【教育學群】臺北場 駐站大學 臺師大．北市大
112年12月16日在臺北成功高中登場的「青年生涯探索與學習歷程沙龍講座」，特地邀請國立臺灣師範大學、臺北市立大學的教授，與高中同學面對面，帶領大家探索教育學群以及科系特色和選才特質。 教育學群是什麼？ 教育學群包括教育、成人教育、幼兒教育、特殊教育、語文教育、數位科技學習教育、輔導與諮商、社會科教育等學類，主要在培養各類優良專業人才及教師。除各科專業知識外，該學群的目的在對教育者提供各種有效訓練，如教育理論、教育研究方法、教育行政、測驗與評量等課程，以了解學生的學習狀況並評鑑教學的成效等，培養未來的教育工作者所應具備的專業素養。（看更多） 教育學群 看重哪些特質？ 以教育學群來說，學生未來若從成為學校教師者，除了該系所課程外，亦需修習教育學程相關學分，並需參與「教育部高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試」通過後，完成半年的教育實習，始能取得教師證。因此，在修課過程中，須比其他同學付出更多。 對於不想成為教師的同學，目前教育類相關科系的出路，亦提供多元的選擇，讓同學得以選擇最合適的生涯發展方向。 國立臺灣師範大學 教育學群 有哪些？ 教育學系、教育心理與輔導學系、公民教育與活動領導學系、社會教育學系、健康促進與衛生教育學系、特殊教育學系、學習科學學士學位學程、教育學院學士班、幼兒與家庭科學學系、。 臺北市立大學 教育學群 有哪些？ 教育學系、幼兒教育學系特殊教育學系學習與媒材設計學系心理與諮商學系。 教育學群 駐站教授 【國立臺灣師範大學 教育學系教授 陳玉娟】 *專長領域：教育政策與行政等。 【臺北市立大學 教育行政與評鑑研究所助理教授 林信志】 *專長領域：教育政策與行政等。

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