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英聽測驗 【111英聽必備】9年參考試卷 一次下載
針對108課綱，大考中心已於今年公布最新的110年英聽參考試卷，較過去新增「長篇聽解」的題型。參考試卷的難易度與考試題型皆與正式試卷相同，可供考生做模擬練習之用。 由於英聽測驗比照大型英語文測驗如托福（TOEFL）、雅思（IELTS）、全民英檢等採一年多試的測驗，並未於考後公布試題，但大考中心會每年公布一卷由正式試題組成的參考試卷，內容與難度分布與正式考試試卷相仿，也提供參考答案，因此，想報考英聽的同學可以利用歷屆參考試卷多做練習，了解自己的英聽程度，加強不足之處。「大學問」（www.unews.com.tw）整理102-110年的參考試卷（試題示例），提供考生下載。其中102-109年適用99課綱，110的參考試卷則適用108課綱。 110英聽參考試卷 【試題下載】 【語音檔下載】 【參考答案下載】 109英聽試題示例 【試題下載】 【語音檔下載】 【參考答案下載】 108英聽試題示例 【試題下載】 【語音檔下載】 【參考答案下載】 107英聽試題示例 【試題下載】 【語音檔下載】 【參考答案下載】 106英聽試題示例 【試題下載】 【語音檔下載】 【參考答案下載】 105英聽試題示例 【試題下載】 【語音檔下載】 【參考答案下載】 104英聽試題示例 【試題下載】 【語音檔下載】 【參考答案下載】 103英聽參考試卷 【試題下載】 【語音檔下載】 【參考答案下載】 102英聽參考試卷 【試題下載】 【語音檔下載】 【參考答案下載】 ★資料來源：大學考試入學中心
學測考題 【111學測】試辦考試 題目╳答案 先睹為快
★什麼是111年「新型學測」？請參考：【111學測】混合題型╳卷卡合一　兩大特色搶先看 針對111年即將舉辦的「新型學測」，大考中心為協助同學為將來的應考預作準備，已於110年9月1日至3日舉辦「新型學測--試辦考試」，考試成績雖然無法做任何升學相關使用，但可以做為同學的學習參考與自我檢視之用。 為體現108課綱理念，111年的新型學測除了強化現有題型的素養導向命題外，另外新增包含選擇題與非選擇題的「混合題型」，並採用「卷卡合一」的新式答題卷。「大學問」（www.unews.com.tw）將今年舉辦的「新型學測--試辦考試」」的題目、答題卷與選擇題參考答案彙整如下，供考生參考。 111試辦學測 國綜 ★題目 ★答題卷 ★選擇題答案 111試辦學測 英文 ★題目 ★答題卷 ★選擇題答案 111試辦學測 數學A ★題目 ★答題卷 ★選擇題答案 111試辦學測 數學B ★題目 ★答題卷 ★選擇題答案 111試辦學測 社會 ★題目 ★答題卷 ★選擇題答案 111試辦學測 自然 ★題目 ★答題卷 ★選擇題答案 ★資料來源：大學入學考試中心
指考考題 【111分科測驗】各科參考試卷 搶先看
因應108課綱的施行，大考中心已公告111學年度起分科測驗（指考）各科的參考試卷，除了試卷和答題卷外，還包括參考答案、評分原則，以及試題解析。 通常大考中心會針對各科課綱的調整，做出各科測驗目標、測驗內容以及題型示例的考試說明，並另外研發針對分科測驗各科的參考試卷做為參考範例。參考試卷雖不是正式考題，但其命題範圍與內容和題型卻會最接近調整後的課綱，因此對於考生而言也有參考價值。 111分科測驗包括：數學甲、物理、化學、生物、歷史、地理、公民與社會等七考科。建議111年要考分科測驗的同學下載參考試卷做模擬練習，藉以熟悉題型並拿捏作答時間。 分科測驗 數學甲 參考試卷 【依據課綱】：108課綱。 【下載題目】 ★參考試卷 ★A3答題卷 【下載答案】 ★參考答案評分原則 ★試題解析 分科測驗 物理 參考試卷 【依據課綱】：108課綱。 【下載題目】 ★參考試卷 ★A3答題卷 【下載答案】 ★參考答案評分原則 ★試題解析 分科測驗 化學 參考試卷 【依據課綱】：108課綱。 【下載題目】 ★參考試卷 ★A3答題卷 【下載答案】 ★參考答案評分原則 ★試題解析 分科測驗 生物 參考試卷 【依據課綱】：108課綱。 【下載題目】 ★參考試卷 ★A3答題卷 【下載答案】 ★參考答案評分原則 ★試題解析 分科測驗 歷史 參考試卷 【依據課綱】：108課綱。 【下載題目】 ★參考試卷 ★A3答題卷 【下載答案】 ★參考答案評分原則 ★試題解析 分科測驗 地理 參考試卷 【依據課綱】：108課綱。 【下載題目】 ★參考試卷 ★A3答題卷 【下載答案】 ★參考答案評分原則 ★試題解析 分科測驗 公民與社會 參考試卷 【依據課綱】：108課綱。 【下載題目】 ★參考試卷 ★A3答題卷 【下載答案】 ★參考答案評分原則 ★試題解析 ★資料來源：大學入學考試中心
指考考題 【110指考】生物 非選答案╳評分原則
★110指考其他各科的非選答案，請參考：【110指考】各科題目╳解答下載 110指考生物的非選擇題答案已公布，一起來看看大考中心閱卷老師針對非選擇題的評分原則和參考答案吧。 第一大題 【題目】 【答案】 第二大題 【題目】 【答案】 第三大題 【題目】 【答案】 第四大題 【題目】 【答案】 評分原則 生物非選擇題利用開放式作答，測驗考生的基本概念，由答題結果可看出考生對重要概念的了解情形，酌以給分。 ★資料來源：大學入學考試中心
指考考題 【110指考】化學 非選答案╳評分原則
★110指考其他各科的非選答案，請參考：【110指考】各科題目╳解答下載 110指考化學的非選擇題答案已公布，一起來看看大考中心閱卷老師針對非選擇題的評分原則和參考答案吧。 第一大題 【題目】 【答案】 第二大題 【題目】 【答案】 第三大題 【題目】 【答案】 評分原則 化學非選擇題的評分原則與給分方式上，會因試題要求的不同有所差異，例如：計算重量百分比，列式正確，可得部分題分；數值運算正確且答案正確，可再得部分題分。 ★資料來源：大學入學考試中心
指考考題 【110指考】物理 非選答案╳評分原則
★110指考其他各科的非選答案，請參考：【110指考】各科題目╳解答下載 110指考物理的非選擇題答案已公布，一起來看看大考中心閱卷老師針對非選擇題的評分原則和參考答案吧。 第一大題 【題目】 【答案】 第二大題 【題目】 【答案】 評分原則 物理非選擇題評量重點為考生是否能夠清楚表達推理過程，故答題時應將解題過程說明清楚。解題的方式有很多種，但考生用以解題的觀點必須符合題目所設定的情境。若考生表述的概念內容正確，解題所用的相關公式也正確，並得到正確答案，則可得到滿分。若考生的觀念正確，也用對相關公式，但計算錯誤，則可獲得部分分數。 ★資料來源：大學入學考試中心
指考考題 【110指考】數學甲 非選答案╳評分原則
★110指考其他各科的非選答案，請參考：【110指考】各科題目╳解答下載 110指考數學甲的非選擇題答案已公布，一起來看看大考中心閱卷老師針對非選擇題的評分原則和參考答案吧。數學非選擇題的解法通常不只一種，大考中心提供多數考生可能採用的解法供同學參考。 第一大題 【題目】 【答案】 第二大題 【題目】 【答案】 評分原則 數學甲的非選擇題主要評量考生是否能夠清楚表達推理論證過程，答題時應將推理或解題過程說明清楚，且得到正確答案，方可得到滿分。如果計算錯誤，則酌給部分分數。如果只有答案對，但觀念錯誤，或過程不合理，則無法得到分數。 ★資料來源：大學入學考試中心
指考考題 【110指考】地理 非選答案╳評分原則
★110指考其他各科的非選答案，請參考：【110指考】各科題目╳解答下載 110指考地理的非選擇題答案已公布，一起來看看大考中心閱卷老師針對非選擇題的評分原則和參考答案吧。 第一大題 【題目】 【答案】 第二大題 【題目】 【答案】 第三大題 【題目】 【答案】 評分原則 地理非選擇題若題號標明清楚，答題內容正確，則給分。若未標示題號或標示錯誤，而答題內容仍可辨識為正確者，亦予以給分。而在文字表達上的評分原則是：關鍵詞寫注音、錯別字不給分，關鍵詞若用俗體字、簡體字，則以臺灣常用簡體字（俗體字）為限。 ★資料來源：大學入學考試中心
指考考題 【110指考】歷史 非選答案╳評分原則
★110指考其他各科的非選答案，請參考：【110指考】各科題目╳解答下載 110指考歷史的非選擇題答案已公布，一起來看看大考中心閱卷老師針對非選擇題的評分原則和參考答案吧。 第一大題 【題目】 【答案】 第二大題 【題目】 【答案】 第三大題 【題目】 【答案】 第四大題 【題目】 【答案】 評分原則 歷史非選擇題在文字表達上的評分原則是：錯別字不扣分，但重要關鍵詞或專有名詞則除外；若需扣分，每1小題最多扣1分。若文字表達不清晰，用字不當，可酌予扣分，最多扣1分。 ★資料來源：大學入學考試中心
指考考題 【110指考】數學乙 非選答案╳評分原則
★110指考其他各科的非選答案，請參考：【110指考】各科題目╳解答下載 110指考數學乙的非選擇題答案已公布，一起來看看大考中心閱卷老師針對非選擇題的評分原則和參考答案吧。數學非選擇題的解法通常不只一種，大考中心提供多數考生可能採用的解法供同學參考。 第一大題 【題目】 【答案】 第二大題 【題目】 【答案】 評分原則 數學乙的非選擇題主要評量考生是否能夠清楚表達推理過程，答題時應將推理或解題過程說明清楚，且得到正確答案，方可得到滿分。如果計算錯誤，則酌給部分分數。如果只有答案對，但觀念錯誤，或過程不合理，則無法得到分數。 ★資料來源：大學入學考試中心
指考考題 【110指考】英文作文與翻譯 評分原則
★110指考其他各科的非選答案，請參考：【110指考】各科題目╳解答下載 怎樣才能在英文非選擇題拿高分？一起來看看大考中心閱卷老師的評分原則。今年英文考科的非選擇題共有兩大題，占28分。第一大題為中譯英，占8分。第二大題為英文作文，占20分。作文題目與「大學教授以英語講授專業課程」有關。 第一大題：中譯英 【題目】 【評分原則】 每小題4分，原則上是每個錯誤扣0.5分，相同的錯誤只扣一次。今年的中譯英考題，題型與過去幾年相同，考生須將兩個中文句子譯成正確、通順且達意的兩個英文句子。 第一句「很多人好奇今年年初在美國破紀錄的低溫是否與全球暖化有關」的英譯，「好奇」譯為wonder 即可，「是否」為 whether，「破紀錄的」為 record-breaking ，「全球暖化」為 global warming ，「有關」為 (be) related to。 第二句「不論答案為何，氣候專家預告這種不正常的天氣將會變成新的常態」的英譯，「不論」為 no matter what 或 whatever，「氣候專家」為 climate experts，「預告」為 predict 或 forecast，「新的常態」為 the new normal。 第二大題：英文作文 【題目】 【評分原則】 英文作文的評分標準是依據內容、組織、文法句構、字彙拼字四個項目給分，字數明顯不足則扣總分1分。 今年英文作文主題為「近年來，很多大學鼓勵教授以英語講授專業課程，說明你對這個現象的看法。」文分兩段，依作答提示第一段說明「你是否認同這個趨勢並陳述理由」；第二段說明「如果你未來就讀的大學必修課是以英語授課，你將會如何因應或規劃」。 英文作文評分重點仍在於內容是否達到題目的要求（如第一段是否敘明採取立場之理由；第二段是否陳述因應或規劃之道）、是否提供充分、具體之闡述、句構語法及用字是否適切，以及拼字與標點符號是否使用得當。「說明充分」以及「語言能力」表現佳應是考生得分之重要元素。 ★資料來源：大學入學考試中心
統測考題 【110統測】國文作文評分原則
技專校院入學測驗中心公布了「110學年度統測國文科寫作測驗評分說明」，閱卷委員老師除了說明上、中、下三卷的評分原則外，還提供寫作引導。「大學問」（www.unews.com.tw）整理如下，協助同學了解統測國文作文的評分原則，在平日練習時能有依循的標準，找到正確方向，寫出情意通暢的優美好文。 110統測國文寫作 110統測國文科寫作測驗為「題意引導寫作」，考生閱讀完引導文字後，敘述自己的經驗、感受，不用訂題目，寫一篇完整的文章。評分規準採三等六級制，依內容、組織、語言三個面向進行評閱。 【作文題目】 下列資料提供了「不好意思」這句話與群己關係、社會氛圍、處世態度的幾種觀察。請就「不好意思」的運用與影響，寫一篇完整的文章。文章不用訂題目。 【寫作引導】 從題目結構分析，可分為四部份：第一部份為主要題幹，直接要求寫作任務為「不好意思的運用與影響」；第二、三、四部分則以方框呈現，依「群己關係、社會氛圍、處世態度的幾種觀察」提供多角度及面向廣泛思考。 第一個方框「在什麼情況下，你會說『不好意思』？」以提問式帶出個人各種可能說出「不好意思」的情況，及換位思考「聽者可能有何感受？」引導考生可以從群己關係敘寫。 第二個方框從「習慣說不好意思，表現臺灣文化特質嗎？」帶出語言表現及禮貌原則，兩種不同立場的看法探討。引導考生可以針對社會氛圍提出見解、思辨。 第三個方框從「你常被不好意思困住嗎？」帶出個人遇到困難，不好意思求助；意見相左，不好意思表達；另有志趣，不好意思堅持。引導考生可以從處世態度自我反思。 ★觀摩他人好文，請參考：【110統測國文】技測中心精選12大佳作 「上卷」評分原則 【內容】：在立意上，有其立場並言之成理、或能正反說明、或能反覆思辨，能從事件或語用中有所啟發領悟、改變想法、反思文化；舉凡文章有中心，且符合試題指向能選擇適當的材料凸顯文章中心，整體內涵較深刻，或立意新穎，或論述充分，或情致感人，或摹寫生動，皆為上卷之選。 【組織】：能有意識的布局與使用章法，懂得調整敘述方式，前後連貫，理路清楚，層層深入，轉折自然流暢，布局頗見巧思，結構完整。 【語言】：遣詞造句上，上卷文句普遍明暢而富變化，句式靈活，敘事流利，懂得佈置情境點染畫面，擅用對比妙用比喻，遣詞造句恰當精確具文采；此外，適時運用譬喻、引用名人佳句及事例，為文章增色。 「中卷」評分原則 【內容】：中卷在內容取材上，素材選取與運用大致得宜，文章論述能有中心。例如：選擇「不好意思一詞的作用、優缺點、影響」為敘寫內容，二、三段雖承首段進行論述，但缺乏實例說明，泛論流於空洞；或說明「不好意思」在表達歉意及拒絕時的運用效果，然取材偏狹，立意未能充分；或言「不好意思會造成情緒勒索」，雖有個人見解，但論析平淺難以支撐。 【組織】：有基本結構，分段較制式、呆板，欠缺布局，組織稍鬆散，轉承不足，但無礙完整。例如：取材「不好意思」可運用在道歉、詢問、口頭禪、結緣等方面，並提及只要能適時說出「不好意思」，可完美解決所有事情；或陳述臺灣人常說不好意思的普遍現象及影響，雖能簡略提出自我看法，但僅點到為止，組織鬆散、各段間連結不夠，缺乏深入論述。 【語言】：遣詞造句大致通順明白，然口語化較為明顯，詞語常重複出現，時有冗贅、囉嗦之感，雖偶見修辭然文采較為薄弱。 「下卷」評分原則 【內容】：若取材狹隘、片斷的試題解讀，材料雜蕪、貧弱，且想且寫、勉強補湊而成章，以致內容淺顯，無法開展。例如：選擇「不好意思」的語用情境為敘寫內容；或選擇以服務客人為例，說明自己對「不好意思」之運用與影響的看法。但以上內容聊聊數語，點到為止，發展有限，內容貧弱不足，是為下卷。 【組織】：僅能依試題指向來寫，但文章中心不夠清楚，常因變換文章中心而各段不連貫；或因開展明顯有困難而一段成文，全篇文意時有中斷，但理路仍可勉強辨識。例如：選擇以服務客人為例，說明自己對「不好意思」之運用與影響的看法。雖能先舉例後說明，最後提出看法。但均僅一兩句話，點到為止，發展有限，內容較貧弱不足。文章略能觸及題旨，簡單表達「不好意思」的禮貌作用，然無法予以展開。 【語言】：文句明顯口語化，遣詞造句不通順，有些詞語明顯不恰當，甚至讀來不解其意，錯別字多，標點符號的使用也不盡理想。 ★資料來源：技專校院入學測驗中心「110學年度四技二專統一入學測驗共同科目國文科寫作測驗評分說明」

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