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大學校園 南華大學啟動北港溪東石堤防淨岸行動　跨域合作守護河海生態
由南華大學學生志工發起，結合嘉義縣環保局、雲林縣環保局暨所屬水環境巡守隊、東石鄉公所以及救國團東石團委會，共同舉辦的「北港溪水環境共同行動」，於5月4日號召超過70位師生與地方志工，參與北港溪東石堤防的淨岸行動與環境觀察，實踐環境保育與在地關懷的行動力，共清除約581公斤、20立方公尺的廢棄物，致力於恢復河川與海岸的自然面貌。
大學校園 亞洲大學護理學院，獲遠見「2025大學社會責任獎」績優獎
亞洲大學護理學院獲教育部補助，持續進行「永續高齡失智友善包容社區：數位創新x護智處方x社會共融」USR計畫，邁入第8年，其中，推動「高齡失智友善藝術x博物館處方箋」實踐方案近2年，參加《遠見》舉辦「2025大學社會責任USR獎」，在全台67所大學、215件方案中脫穎而出，榮獲福祉共生組「績優獎」。
大學校園 南華大學國企學程以實務課程培養實戰力與創新思維
為落實「三好實踐」的辦學理念，南華大學國際企業學士學位學程積極推動融合理論與實務的創新教學。系主任廖英凱教授於日前帶領《廣告與行銷溝通》課程學生至校外教學，共有10位本地生及11位來自印度、印尼與史瓦帝尼的國際生，深入探訪嘉義文化科技創新基地及雲林代表性社會型企業晁陽農產科技股份有限公司，藉以深化學生對整合行銷、社會責任與綠色經濟的理解。
大學校園 南華大學運動學程展實力　運動防護團隊支援嘉義縣軟網隊賽事
南華大學運動防護團隊日前正式展開嘉義縣大林國中軟式網球隊的隨隊防護工作，協助該隊全中運的訓練與比賽的運防工作，其次與嘉縣軟網委員會已排定十月份全國運動會嘉義縣軟網隊的運防工作，將成為嘉義縣軟網穩固的靠山。
大學校園 中華大學開設多元證照班 不分系所學生與教職員踴躍參與！
中華大學國際人文社會暨智慧商務學院持續開設許多國際證照班，有專業授課及高獲證率的特點，吸引許多外系學生，甚至有教職員都來報考。隨著近幾年網路詐騙愈加猖獗，本學期新開設「資訊安全（Cyber Security）國際證照班」，協助學生在學專業技術之餘，也能強化自身的網路風險意識與防範能力。
大學校園 亞洲大學聽語系出國交流人數，居全國大學相關科系之冠
亞洲大學聽力暨語言治療系積極推動國際交流，目前已有117位同學，透過學海築夢、新南向計畫、暑期研習、國際會議等多元管道，赴美、日、新加坡、泰國等國實習、見習及研修，拓展專業技能與國際視野，人數居全國大學聽語相關科系之冠。
大學校園 南華大學深耕計畫「大師講座」　打造教育學術的高教品牌
隨著中華隊獲得2024年世界棒球12強賽冠軍，以及賴清德總統希望打造健康臺灣的目標，未來也將成立「運動部」，讓全民運動能發展出健康產業。位於嘉義的南華大學貫徹創辦人星雲大師「發揚運動精神體育也是修行」的理念下，成立「運動與健康促進學士學位學程」已近10年，更培育陳柏清等世界棒球12強賽冠軍選手之外，畢業生更遍及國內外的休閒運動領域。該校執行教育部高等教育深耕計畫致力培育健康力人才，於5月7日舉辦「大師講座」，邀請產官學合作經驗豐富的張育愷特聘教授前來演講，除了實體講座，線上也逾70位教職員生聽講。
大學校園 南華大學企業參訪　展開跨領域學習
南華大學產學合作及職涯發展處於日前辦理企業參訪活動，帶領28位學生參訪佛光山佛陀紀念館及天明製藥(股)公司，此次活動不僅讓學生們體驗到跨領域的學習，也讓他們深入理解企業社會責任與健康福祉的重要性。
大學校園 嶺東科大設計學院勇奪2025金點新秀設計獎多項大獎　全國最強設計新秀實至名歸
設計實力橫掃全台！2025第44屆新一代設計展，於５月１１日下午舉辦金點新秀設計獎頒獎典禮。由經濟部與教育部共同主辦享譽國際的設計新秀最高榮譽賽事，今年吸引超過數千件來自全國設計院校的頂尖作品參賽，共計644件作品入圍，最終選出127件獲獎作品。嶺東科技大學設計學院視覺傳達設計系共有5件作品榮獲7件金點新秀設計獎，創意產品設計系則包辦了2件金點新秀設計獎及1件贊助特別獎，表現相當驚艷，以堪稱「包場級」的氣勢成為全場最大贏家。
大學校園 亞洲大學商設系同學，以SDGs為核心脫穎而出，獲教育部「大專校院創業實戰模擬學習平台」中部大學第2名
亞洲大學商品設計系4組學生參加教育部113年度「創業實戰模擬學習平台」中部地區競賽結果揭曉，同學以聯合國永續發展目標（SDGs）為核心，獲評審青睞，更榮獲中部地區大學第2名、10萬元創客基金補助。 亞大商設系指導老師柯雅娟表示，該系持續將SDGs融入畢業專題，致力培育關懷生命、友善環境與永續生態思維的設計人才。此次獲獎同學分享能在競賽中取得佳績，感謝亞大創新育成中心的全力支持。
大學校園 嘉大特教系師生赴韓國大邱大學及特教機構參訪 深化臺韓特教交流與發展
嘉義大學特殊教育學系師生在高教深耕計畫、國際處與師範學院的支持下，日前前往韓國大邱地區進行姊妹校及特殊教育機構參訪交流，深入了解韓國特殊教育與社會福利的多元發展，獲得豐富且具啟發性的成果。 本次參訪團由特教系吳雅萍主任、黃楷茹助理教授及10位特教系學生組成，參訪單位包括大邱大學（Daegu University）、大邱網絡大學（Daegu Cyber University）、大邱大學附設特殊教育學校、慶北地區榮光特殊教育學校，以及多處輔助科技與復健機構，參訪過程中也獲得韓國當地新聞媒體的報導與關注。 參訪團首先拜會輔助科技領域的慶山與大邱輔助科技中心，該中心設備先進，能針對身心障礙學生的不同需求提供多樣化且個別化的輔具支援。為了因應學生成長階段的需求變化，該中心更致力推廣低成本、輕便且環保的紙製輔具和客製化的3D製作輔具，大幅降低家庭與學校的負擔，增進使用輔具學生參與各項活動的機會。其次，參訪特教博物館，師生們對創立韓國第一所盲人學校的李英植牧師表達高度敬佩，他帶領全家投入特殊教育服務，促成良性的循環，並創建大邱大學，給予身心障礙學生更廣闊的升學與發展機會。此外，參訪團亦深入了解K-PACE非學位中心，該中心設置於大學內，致力於提升成人身心障礙者的生活技能與職業培訓，讓學生能在高中畢業後繼續接受文書處理、咖啡廳服務、寵物服務等多元職業教育，協助他們順利進入社會。 此行也參訪大邱大學附設特教學校，五間特教學校共享一間學生餐廳，老師鼓勵學生獨立用餐，並提供適切輔助，有效提升學生的自主能力。此外，特教學校針對不同障礙類型提供高度個別化的教育，例如光明特教學校針對視障學生提供按摩及針灸技能培訓，德熙特教學校為自閉症學生設計結構化教學方案，這些皆讓師生留下深刻印象。參訪團亦參觀大邱復健機構，該機構提供專業的職能治療、物理治療與語言治療服務，並設置完善且細緻的感覺統合與語言治療空間。此外，大邱市政府更推出身心障礙者終身教育方案，建立完整且系統化的職業教育與培訓機制，有助於學生順利銜接職業生涯。 參訪期間，吳雅萍主任與黃楷茹助理教授也應邀於大邱大學復健科學學院與教育學院進行專題演講，吳雅萍主任分享臺灣輔助溝通（AAC）政策及研究成果，黃楷茹助理教授則介紹臺灣資優教育的特色方案與教育哲學，兩大主題皆引發韓國師生高度興趣與熱烈討論，特別是在融合教育、資優教育與雙重特殊需求學生的照護與教學議題上，激盪出寶貴的學術交流。 透過此次參訪，嘉大特教系師生對韓國在特殊教育及社會福利領域的豐富經驗與多元實踐有深入認識與體驗，也為未來臺韓特殊教育的學術與實務交流建立更加穩固的基礎。期望未來雙方能持續深化合作，共同推動特殊教育的進步與發展。
大學校園 南華大學慶佛誕　師生抄法語唱校歌弘揚三好精神
南華大學為慶祝一年一度莊嚴的佛誕節暨母親節，又適逢校長高俊雄任職週年，圖書館特別於5月8日舉辦「浴佛節抄法語唱校歌」活動，結合書法藝術、校歌展演與浴佛儀式，藉以感念佛陀的慈悲與智慧及母親養育的恩澤，活動吸引近百餘位師生參與，現場洋溢感恩祝福氛圍，以實際行動傳承三好精神，展現校園人文情懷。

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