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大學校園 考大學：機械工程科系學什麼？（系列一）
大學機械系要培養的不是黑手，而是擁有基礎原理與分析能力，能獨立解決問題的工程師或研發人才。國內機械系的教育主要在培養學生具有獨立思考與邏輯分析推理的能力，訓練相關數理和工程知識的基本能力，進而應用專業知識解決工程問題。我國的高科技產業（不只是單指電子業）若要技術升級，絕對需要這樣的人才，機械的出路其實無限寬廣。 製造業的發展直接影響國家經濟的興衰，機械為工業之母，更是整體經濟發展不可或缺的產業，現今的精密機械產業早已不是「黑手」產業，而是「先進」產業、基礎產業。放眼全世界，機械領域並不沒落，也是先進國家科技發展的重點。 換言之，高科技的研發，機械不可或缺。而大學機械系所要培養的也絕不是黑手，那頂多是高工機械科的訓練。大學要培養的是基礎原理與分析能力，能獨立解決問題的工程師或研發人才，而這與性別無關！以義守機械為例，低年級有各種理論基礎課程，高年級就有各種專題實作的必修或選修課程，培養學生獨立作業及團隊合作等等。我國的高科技產業（不只是單指電子業）若要技術升級，絕對需要這樣的人才，機械的出路其實無限寬廣。 迎向工業4.0創新課程 機械工程包含三大領域，分別是設計製造、熱流能源、自動控制。隨著科技的創新，其包含的內容更加廣泛。機械的機器系統設計、材料技術、製造技術與生產自動化技術為主要發展方向。工業4.0的發展更說明了現代化的製造，統合了研發、設計、材料與製程、檢測、監控機具與工具、生產管理系統整合技術，配合電腦軟體之應用而成為一個整合之製造系統。培養機器系統設計人才，尤其著重創造性設計，機電整合設計以及設計自動化之養成教育。 獨立思考與邏輯分析最重要 國內機械系的教育主要在培養學生具有獨立思考與邏輯分析推理的能力，訓練相關數理和工程知識的基本能力，進而應用專業知識解決工程問題。其實際應用範圍更涵蓋各行各業，舉凡精密機械工業、汽機車工業、航太工業、造船工業、鋼鐵工業、半導體製造業、光電工業、資訊工業、醫學工程業、光機電整合、能源工業、工具機工業、核能工業、冷凍空調、3D列印、電腦輔助繪圖業、模具業、化學工業、食品工業、遊樂設備等研發、設計、生產、品管、銷售的單位，在在都需要各種不同的機械專業人員。 機械系培養學生獨立思考與邏輯分析推理的能力（義守大學提供） 義守機械以培養學生兼具學理與實務兩方面的專業知識，以及整合不同專業領域之能力為教育目標，讓學生具備就業的能力。為加速產業轉型升級，政府已擇定「亞洲矽谷」、「智慧機械」、「綠能科技」、「生技醫藥」及「國防」等五大創新產業，作為驅動台灣下世代產業成長的核心。其中的「智慧機械」、「綠能科技」、及「國防」等三大產業直接與機械領域相關，為機械系畢業生提供了更多的就業市場與機會。 ★★機械工程相關科系都在這（工程學群）
大學校園 考大學：通訊工程科系學什麼？( 系列一 )
在講求知識經濟的二十一世界，方便的訊息傳遞與應用是不可或缺的工具與趨勢。隨著相關科技的突飛猛進，通訊科技的應用不在侷限於單獨的語音、影像、數據傳輸，更可應用於視訊會議、智慧型家電系統、智慧型車輛與公路系統、無線辨識與感測系統以及遠距醫療等明星高科技產業。 義守大學通訊工程學系系主任林士強指出，通訊工程學系畢業後，升學方面可以選擇國內外電信、通訊、光電、電機及電子研究所，就業則可服務於通訊元件廠商、積體電路公司、通訊系統廠商、光電元件公司、生化科技公司、遠距醫療公司等等。 世界上沒有深耕科技的國家多半不會被歸類為強國。科技是一個國家的硬實力，而文化則代表軟實力，唯有科技與文化發展兼備的國家，才是真正有國際競爭力的先進國家。科技訓練的成長醞釀期往往相當長，這得從小學的數理開始、接著中學的物理、化學，最後才才到大學來接受專業的電學、程式設計等課程。因此，具備科技背景的人才要從科技領域轉往其他非科技領域其實相對容易，但是非科技領域的人才要突然進入科技行業卻是相對困難。這意謂擁有專業技術的科技人才在職場上的被取代性其實相對低很多，所以工作也就相對比較有保障。 電動馬達（Anyos Jedlik, 1827）與電報（1840’s）是最早被人類應用的兩大電子產品，其中馬達屬電機範疇，而電報則屬通訊範疇，所以通訊其實是電子技術大家庭中很資深的學門。 通訊與資訊逐漸合流 大架構仍存差異 非這個領域的一般大眾往往分不清楚通訊與資訊的差別。那麼，通訊與資訊的差別到底在那裡呢？其實在網路還沒有大量普及，特別是網路還沒有接到家裡的那個1990年代，通訊領域通常是泛指：有線電話、衛星電視、無線電視、光纖網路、有線電視等等。而資訊則是限縮在泛指電腦、網路的產業。但是隨著網路的普及、智慧型平板、智慧型手機的飛快進步，通訊與資訊這兩大電子技術領域有逐漸合流的趨勢。但是在某些大架構上，還是存在著些差異，例如智慧型手機的發射與接收系統通常會被歸類為通訊系統。又例如固網中的光纖通訊系統的，發射機與接收機也多半都是被歸類為通訊系統。 通訊基本核心 編碼與解碼 通訊系的學生，四年都學些什麼知識呢？首先當然必須有一些電學的基本認識，例如電子學、電路學的訓練，有了這些基礎之後，我們會開始訓練學生寫程式，這些程式可用來驅動IC或驅動控制晶片，當然！我們也會訓練學生撰寫手機介面軟體App。通訊的基本核心是透過編碼與解碼來完成的，所以編碼理論當然也是免不了的重頭戲。 義守大學通訊工程學系的實驗室一景（義守大學提供） 技術搭配品牌經營 未來產業必備 到了四年級時，我們會開始教授光纖通訊的原理，甚至於會教授操作基本的數位多媒體軟體，例如Photoshop、Illustrator、Dreamweaver等，讓學生也具備基本架設網站的能力。除此之外，現代的大學生也必須培養美學、藝術的欣賞、並且建立文學素養與職場倫理等知識，畢竟面對未來的全球挑戰，台灣已經不再單純扮演生產者的角色，而是必須往更高附加價值的品牌經營、文創生活等方向努力。 目前台灣社會的產業類別中，通訊、光電、電子或電機相關行業仍然是國內最大的產業，也是國內最具國際競爭力的產業。通訊系的畢業生有超過一半甚至於更高比例的校友會選擇留在通訊或電子、電機相關行業就業，工作的內容雖然不輕鬆，但是工作機會卻相對比較多。 ★★通訊工程相關科系都在這（工程學群）
大學校園 考大學：工程科學科系學什麼？
工程科學是涵蓋電機工程、資訊工程、機械工程等系所之基礎課程的整合性科系。目前國內大學有「工程科學」名稱的學系，分別是國立台灣大學工程科學及海洋科學系、國立成功大學工程科學系。此外，還有屬於工程科學學類的相關科系，包括科技工程與管理學系、能源工程學系、綠色能源科技學系……等科系，雖然名稱各不同，所專注的領域也各異，但共通點就是需要跨領域學習。 大部分高中生對於大學專業課程的了解很少，在對專業知識認識不深的情況下，要挑選一個適合的科系其實並不容易，而選讀工程科學相關學系則是一個「先廣再深」的思考模式；因為工程科學科系學習內容橫跨電機、資訊和機械工程，等於讓同學嘗試學習各重要領域的基礎知識後，日後再決定往哪一個領域專精。如果對於志向還沒有完全明確，或是對整合尖端科技有興趣的同學，都可以考慮選讀。 現今工業社會，能源是一切動力之本。本文即以國立臺南大學綠色能源科技學系為例，帶領同學們探索工程科學相關學系的科際整合特質。 「能源（energy）、經濟（economics）與環境（environment）」3E並重以確保地球永續發展，已成為全球的共識。工業革命以來，經濟發展與環境保護發生了嚴重衝突，衝突的關鍵就在於「能源」。化石燃料造就了人類空前的經濟盛世，但同時也付出了環境汙染的慘痛代價；CO2排放所造成的溫室效應、全球暖化問題，也是因為大量使用化石燃料所造成的。再者，化石燃料枯竭所造成的能源短缺問題，嚴重衝擊全球經濟發展，因此發展綠色替代能源已經刻不容緩，而台灣本身缺乏自產化石能源，在這方面所面臨的挑戰更是嚴峻。 二氧化碳減量，發展綠色能源 二十一世紀是一個二氧化碳減量年代，也是一個後燃燒年代，傳統思維絕對無法解決目前所面臨的問題，唯一的出路就是發展綠色能源。綠色代表環境友善，能源攸關經濟發展。綠能主要應用於下列領域： （1）氫能與燃料電池：包括質子交換膜燃料電池、固態氧化物燃料電池、直接甲醇燃料電池、燃料電池電動車、再生氫能等。 （2）高效率儲能技術：包括鋰電池、超電容等。 （3）太陽能：包括單、多晶太陽能與薄膜太陽能。 （4）電動車。 工程 環境，雙重學養的培訓 綠能相關科系主要訓練同學兼具工程及環境學養，並進行能源科技的上、中、下游關鍵技術垂直整合研究，同時也重視基礎科學與應用科技研究。因此，課程設計以全球環境變遷、永續經營、未來綠色能源發展為主軸，培育兼具環境素養與綠色能源專業科技的人才。 在核心課程的規劃上則強化同學的基本數理能力、環境生態素養、綠色能源先導知識，以利同學將來修習專業相關課程。專業課程則分有能源材料及能源系統兩大系統，並依以綠色能源轉換系統、儲能燃料電池系統、創造能源光電系統三向度發展。目前大專校院中有3所學校設置綠色能源系所，但有多所學校也擁有綠色能源科技相關研究。以台南大學綠能系為例，則強調訓練學生理論與實務並重，先進行理論教育，再訓練實驗能力。 喜歡開發綠色能源的學生，尤其是對機電整合、能源材料感興趣者，都可以考慮就讀綠能相關科系。 綠能是未來趨勢，畢業生發展多元 能源產業和其他產業一樣會有興衰循環，但絕不會在未來的產業中缺席，為符合全球市場的未來潮流與台灣下個世代的需要，政府自2017起推行5＋2產業，其中即包括有綠能科技與循環經濟，並於臺南設立綠色能源科技創新產業聚落，因此預估未來臺灣創能、儲能、節能產業激增，人才需求龐大。 綠能系畢業生未來可從事的工作相當多元，不管是公部門或私領域、進修或研究，皆有可以發揮專長的空間。 ★★工程科學相關科系都在這（工程學群、地球與環境學群）
大學校園 考大學：資訊管理科系學什麼？
資訊管理是大學熱門科系之一，它是探討如何管理「協助組織達成策略目標之資訊系統」的學科。資訊管理學系除了訓練學生使用一般性套裝軟體，使其具備基本的文書處理、多媒體或網路應用能力外，對於個人電腦系統組裝及維修、區域網路規劃及管理、資訊系統開發、電子商務系統實作與資料庫應用等能力的訓練更是著重。資訊管理涵蓋的面向既寬且廣，因此無論是何種人格特質與性向的學生皆可在資訊管理領域中找到適合自己發展的方向。 資訊科技發展日新月異，對社會、企業、產業結構均產生了巨大的衝擊。而資訊系統更讓企業管理人實現卓越經營績效、開發新產品與服務、改善決策，並獲取競爭優勢。因此，身為商管學院的學生，若能融合管理與資訊科技於企業的維護與經營上，不僅能深入了解當今企業如何運用資訊科技以及資訊系統來實現企業目標外，對於其未來的職業生涯更將會是很有助益的。 成為管理資訊與應用的專業人才 資訊管理是一門探討如何管理「協助組織達成策略目標之資訊系統」的學科。而資訊管理學系成立的宗旨在培育理論與實務並重的資訊管理與應用專業人才。資管的教育目標是培育學生資訊科技、管理理論及應用方面的基本能力，並建立團隊合作、溝通領導、自我與終身學習的認知與素養。 資訊管理學系除了訓練學生使用一般性套裝軟體，使其具備基本的文書處理、多媒體或網路應用能力外，對於個人電腦系統組裝及維修、區域網路規劃及管理、資訊系統開發、電子商務系統實作與資料庫應用等能力的訓練更是著重。此外，對於目前最新的課題包括社群企業、巨量資料、雲端計算與企業道德等重要議題，也都已納入資訊管理學系的專業能力訓練中。以義守資管系為例，其學域規劃則包含「行動電子商務特色領域」與「雲端服務特色領域」。其中，「行動電子商務特色領域」課程中有App應用程式開發、行動網頁設計、社群行銷與網站經營管理等；而「雲端服務特色領域」課程則含雲端技術解析、雲端平台服務與雲端服務效益分析等。同時，該系為了檢核學生的專業能力，更積極鼓勵輔導學生考取資訊能力專業證照，以強化學生未來之就業能力。 學生正在指導中學生認識電腦結構，這是義守資管系的服務與知識實踐課程。（義守大學提供） 各種人格特質都能找到一片天 資訊管理涵蓋的面向既寬且廣，因此無論是何種人格特質與性向的學生皆可在資訊管理領域中找到適合自己發展的方向。在資訊科技領域方面，學生將來可從事的工作包括資訊軟體研發人員、資料庫管理師、電腦系統工程師、系統分析與設計師、程式設計師；在資訊管理領域方面，學生將來可從事的工作包括資訊系統專案經理、資訊MIS管理師、企業電子化管理師、網路管理師、企業專業管理人員；在其他領域方面，則可至教育機構、軍事國防單位、醫療體系、國營企業等從事與資訊管理相關的工作。 根據最新的報導「迎接AI潮流 國高中107年必修寫程式」、「未來人才必備能力－程式設計納入107課綱， Coding成為必修語言」、「寫程式納12年國教新課綱，師資需求高達20萬」，都在在顯示勞動市場對新科技人才需求的殷切，未來包括電子商務、行動載具、大數據、雲端、物聯網應用、虛擬實境、3D列印、機器人、人工智慧等工作，薪資都相當不錯。因此，透過資訊管理學系豐富的課程設計，畢業生將可學習到許多專業的知識，未來更可將所學知識應用在資訊科技與管理相關領域，以貢獻一己之力。 在義守電資學院的專題展上，學生正在解說作品。（義守大學提供） ★★資訊管理相關科系都在這（資訊學群、管理學群 ）
大學校園 考大學：臺灣文學科系學什麼？
台灣文學系和所有中文日文英文系一樣，研讀語言、文學，只是對象為「台灣」的文學。台文系強調學生的閱讀書寫能力、攝影能力、文學傳播、文創能力。學生研讀台灣的文學史、詩、散文、小說、戲劇，至於和中文系最大差別在於：「古典中文，現代台文」。 歲末年初，討喜氣的春聯刷去一年的陳舊悶氣，紅紙、金字象徵幸福、財富，這是過年的傳統習俗。今年總統府賀歲春聯，印有「自自冉冉 歡喜新春」，詞語出自台灣新文學之父賴和的〈乙卯元旦書懷〉一詩，文字雖有解讀爭議，卻是有史以來，總統府的春聯來自台灣文學。那「台灣文學」到底是什麼？ 「文學」是從古至今最悠久、最受到歡迎的一門人文學科，不管天王諸侯、文人菁英、平凡大眾、販夫走卒莫不為文學打動心弦。因此，象徵人類創作研究最高桂冠諾貝爾獎，設立「文學」獎，因為它能反映人的思想、情感、意志、娛樂，撼動人心，和諧自我。 研讀台灣文學與現代文學 台灣文學系到底學什麼呢？簡單地說，和所有中文日文英文系一樣，研讀語言、文學，只是對象為「台灣」的文學。台文系強調學生的閱讀書寫能力、攝影能力、文學傳播、文創能力。我們研讀台灣的文學史、詩、散文、小說、戲劇，和中文系最大差別在於：「古典中文，現代台文」。像賴和、鍾肇政、黃春明、李喬的鄉土文學；翁鬧、白先勇的現代文學；九把刀、蝴蝶等網路文學，還有很多很多台灣作家。我們參照西方文學、文學理論，如現代、後現代文學理論，殖民、後殖民論述；我們更強調本土認同、與在地文化結合，悠遊於台灣的歷史、社會、文化、種族的各項議題，尤其是民俗文化課程，老師要求學生參加重大民俗慶典，如三月逍媽祖，繞境巡狩；巴斯達隘，迎送矮靈，東港燒王船等。 愛文字喜閱讀，可大放異彩 讀台文系需要哪些特質呢？一位戀上文字慾的你，喜歡閱讀、塗塗寫寫，抒發心得在部落格等待按讚，或是拍出異類的照片，這個系非常歡迎你。甚至，生活裡你喜歡玩不一樣的梗，源源不絕的新點子，就算被當作異類，仍然自我感覺良好的安然自在，我們會把你當人才來培養，只要假以時日，你會在文創產業大放異彩。如果你熟悉電腦網路本事，具有愛心，想為弱勢產業、部落農產品架設電子商務，寫作他們感人的故事，在文創產業裡，加入地方文化元素，凸顯在地的特色，發展出有良心的社會企業，這正是我們最需要的人才。 完整文創課程 創意&行銷並重 至於「文創」是靜宜台灣文學和一般同名系所最大的差異，因為靜宜有四個壓箱寶： 第一，台灣文學、大眾傳播雙主修。只要依序學習，四年後拿到台文、大傳兩份學歷，手中掌握文字書寫、攝影影像的能力，畢業後，可以執筆成為創作家，也可進入報社雜誌社擔任記者，或者轉向電影電視，從事導演攝影等工作。 第二，完整的文創課程。透過完整、序列的文創課程，包括創意發想、品牌行銷、商品設計、社區改造、網路行銷等，你可以投入文創產業，或是社會企業。 第三，公私立單位實習。大三時，修習文創課程後，到各公私機構實習，探索所學的廣度與深度，探知職場的態度與高度，縱使被老闆大罵：「you are fired」，只要虛心受教，總會像隻不死鳥般重生復活。 第四，湧向國際化的留學浪潮。靜宜台文系與日本愛知縣立大學簽有：「雙聯學制」，在台文系修完兩年課程，只要你的日文夠溜，膽子夠大，可以到日本愛知縣立大學留學，修完該校的學分，畢業時拿到靜宜大學與愛知大學的兩張畢業證書。 ★★臺灣語文相關科系都在這（文史哲學群 ）
大學校園 考大學：電子工程科系學什麼？
電子產業包括網路通訊、半導體產業、光電產業等產業，對於台灣經濟產值有極大貢獻。而在背後支撐這些產業的主力，就是大量的電子工程人才。此外，包括新竹科學園地在內的各大科學園區，大都也屬於電子科技公司，對於電子工程畢業生的需求自然可觀。 目前相關科系的人力需求仍大，然而義守大學電子工程學系系主任蘇水祥也指出，隨著製造技術升級的趨勢，技術垂直整合勢在必行，而有多工思考能力的畢業人，將是未來人力需求的重心。 為培育電子工程人才，高教體系與技職體系都有電子工程相關學系，兩大教育體系也都提供研究所（碩士班/博士班）供學生繼續深造；高教體系在學科設計上採基礎與理論兼具，除基礎實驗課（如電子實驗）外，到了高年級課程還引入實務實習課程，希望學生透過這樣的課程設計，能成為兼具專業知能與實務能力的電子工程人才。技職體系開設課程除基礎學科（如電子學、數學）外，對技術導向科目多所著墨，例如實驗課或操作科目安排較多，學生藉由在校學習與證照取得過程所獲得的訓練，期能於畢業投入職場後快速接軌業界，成為職場即戰力。 近年台灣科技業發展迅速，多項技術領先國際，在世界上具舉足輕重之勢。例如台積電公司在晶圓積體電路製造領域不僅技術領先，規模也大；鴻海精密公司在電子製造業的能力享譽國際，它的地位與角色更使全球科技業亦步亦趨。而台積電、鴻海這些公司員工中，大量來自對電子技術學有專精的電子工程科系畢業生。此外，走向工業4.0世代，製造技術必需升級，驅使產業漸次走向資金/技術整合，因此公司相互整併已成趨勢，技術垂直整合勢在必行，具有多工思考能力的畢業生將是未來人力需求的重心。 電子工程系學生到合作公司進行實習課程（義守大學提供） 課程涵蓋垂直整合技術 為了因應產業新趨勢，學校對課程規劃需涵蓋上、中、下游所需之垂直整合技術，如電路模擬 元件製造 系統模組整合。以義守大學電子系課程設計為例，就涵蓋光電領域、微電子領域和系統整合領域。同學在大一、大二先修習基礎課程，到了大三和大四則依興趣選擇垂直整合或橫向聯結課程，大四再導入業界師資蒞校授課、以及學生到合作公司進行實務實習，期許學生能習得完整電子專門技術。 依經濟部產業分類，「電子產業」指的是網路通訊、半導體產業、光電產業，廣為人知的竹科/中科/南科/路竹科/內湖科等科學園區內的公司大多是電子科技業，例如聯發科技、大立光電、友達科技、華碩電腦、宏碁公司…等等電子科技公司，生產大量電子產品，產值對台灣整體經濟貢獻不容小覬，當然對電子工程系/科畢業生的需求量自是可觀。 學生在實驗室製作光電元件（義守大學提供） ★★電子工程相關科系都在這（工程學群）
大學校園 考大學：財經法律科系學什麼？
財經法律相關學系是為了培育財務和金融法律的專業人才。在財政部的要求下，國內的上市上櫃企業開始徵求具備基礎經知識，同時擁有專業財經專業法律知識的人才；這種財經律師是企業生存競爭不可或缺的員工。銘傳大學財金法律學系系主任劉秉鈞也認為，企業對於財經法律人材的需求將是持續而永久的。 財經法律系屬於法政學群，是以財務、金融為基礎的專業法律學門。學生除必須學習一般法律系學生必修的基本法律課程（即一般通稱之六法）之外，還要學習基礎的財務管理、會計、經濟、金融等相關學科的基本知識。以銘傳財法系為例，教學目標是「培養兼具法學與財金領域等知識之基礎與專業人才為目的。教學與研究本於理論與實務並重為原則」，簡單說就是培育財務、金融法律專業人才。 企業不可缺人才 由於財務與金融是全球性的商業活動，無論國內或國際投資、貿易、匯兌、融資，或公司治理的內稽、內控，都與金融法律有關。從過去發生的重大金融事件中，各國深深體認到，健全本國企業經濟活動與金融法制的重要性，財政部甚至通令各大企業應成立「法令遵循」（legal combind）部門，其主管一般稱為「法遵長」，位階相當於企業之副總經理層級。因此各股票上市、上櫃公司開始重視法遵部門，企業也開始徵求具備基礎財金知識與財金專業法律知識人才，從此確立財經法律人才成為律師中的專業律師、法官中的專業法官，也是企業生存競爭不可或缺的員工，而且市場對於財經法律人才的需求，具有持續性和永久性。 課程著重財金知識 因此，銘傳財法系規畫「證券與金融法律」、「保險法律學分學程」二個學分學程，作為大學部學生的學習地圖；碩士班則以培育學生更專精的財金法律知識為目標，規畫「銀行法律」、「證期法律」、「保險法律」三個模組，期能使學生學有專精，更希望培育大企業所需之「法令遵循人才」。 學生實習事務所（銘傳大學提供） 為提升學生就業力，銘傳財法系每年舉辦「寒假國考輔導班」、「暑假國考輔導班」，輔導在校生和畢業生準備國家考試。為擴增學生國際視野，與日本姐妹校合辦移地教學，學生可前往日本訪學，並與德國、法國、韓國、大陸等數十所姐妹校進行學生交換學習。除此之外，銘傳大學也與大陸南京、東南等名校簽定「碩士雙聯學制」；法學院碩士班研究生可申請前往合作學校學習，同時修兩校的碩士學位。 另外，為縮短學生碩士修業年限，大學部設有「五年一貫」升學管道，大學部四年級學生前三學年成績優良者，得跳選研究所課程，於取得研究所入學資格後，抵免研究所學分，提前取得碩士學位，或有助於前往大陸姐妹校取得「雙聯學位」及大陸律師證照。 唸法律不必天賦異稟 法律是勤人之學，不需天賦異稟，只要肯努力，靜得下心，持之以恆，就能讀精、讀熟、讀通而活用。 銘傳財經法律系除了重視邏輯推演能力，也傳授理論與經驗的知識，希望學生學以致用。本系學生於在學期間，應完成108小時的實習時數，並取得一張以上的財金相關之證照，作為畢業門檻。實習處所由本系代學生安排，學生自己找尋的實習處所，經呈送校方審查通過，完成簽約手續者，亦得採認。財金證照考試部分，系院除開設課程供學生選修之外，也聘請相關證照之校外專家學者授課輔導。 ★★財經法律相關科系都在這（法政學群）
大學校園 考大學：歐語文學科系學什麼？（系列一）
語言是基礎，代表數字「１」，專業能力，代表數字「０」，若無法用適切的言語做表達，擁有再多專業能力也是有志難伸。對歐語文學科系有興趣的同學，快來看吧！ 在國際化和全球化的時代，對外語的掌握能力顯得益發重要。雖然英語已是國際主要語言，然而，各地區因語言的差異，常常有不同文化的思想與行為模式。地方性的溝通若只仰賴英語，不見得能成功。以台灣特殊的地理位置和經貿結構，和世界發展全面化的關係，學習第二外語有其重要性。 多學一門外語 給你滿滿大平台 輔仁大學外語學院現設有六個學系，其中歐語相關學系有：德語系、法文系、西文系和義文系。外語學院以「用語言服務社會，以文化帶動世界」為永續經營的理念，透過不同語言了解各國不同文化的特質及優點，致力於全人教育，為社會培育具國際視野與獨立思考能力的國際交流人才。同時在生命教育的理念，以及推廣服務學習的精神下，提昇學生的人文情操，為社會培育「對人尊重、對事負責」的外語專業人才。 輔大歐語相關學系都實施小班教學，以奠定學生語文基本能力，此外還推廣遠距、翻轉及總結性課程，提供學生多元學習方式，並致力於推動國際化。三、四年級課程以全外語授課，提供學生多元管道至跨國姊妹校交換進修及參訪研習。再加上跨領域與跨學科的教學，以外語結合外交、經貿、對外華語教學、專業翻譯（財經法律、國際醫療等）等領域，加強產學合作。 歐語相關學系也定期舉辦外語實習與就業博覽會，並與校友合作，主動媒介相關工作，提升學生職場競爭力。此外，學校也著重學生品德教育，推動服務學習，不定期推派文化交流國際志工隊，或社會關懷海外服務隊。以外語專業服務弱勢，在地參與社區教育關懷，以及偏鄉教育，目前已見績效。 學第二外語除了興趣 也考量經濟效益 學習外語，除了純粹對外語、文化等之興趣外，幾項因素也需納入考量，如使用人數、使用廣度、投資報酬率。以德語來說，德語不僅是最重要的文化、學術與溝通的語言之一，也是全球十種最常使用的語言之一。全球有超過一億的人口以德語作為母語，而在歐洲，除俄語之外，德語是最常使用的母語。德語區除了德國之外，還有奧地利、瑞士的大部分地區、列支敦斯登、盧森堡，以及義大利北部、比利時東部、和法國東部的部分地區。在這七個歐洲國家中，德語不是作為唯一的官方語言，就是地區性的官方語言。在中歐及東歐，德語作為地區性的溝通語言日趨重要。歐盟的使用語言，除英語和法語外，德語亦是最重要的工作語言。 德語系學生參加民族舞蹈比賽。（輔仁大學提供） 入門門檻不高 發展無限可能 歐語學習並不困難。積極態度加上正確方法，就可習得基本知識。再擴充橫向其他專業領域，就有無限發展的可能性。 歐語相關科系的出路廣泛，有意深造者可繼續攻讀歐美文學、語言學、文化學、教學或翻譯等專業；也可依自身興趣攻讀其他科系，如哲學、法律、資訊、醫學、管理、傳播、觀光、餐管等。就業可能性包括外交、經貿、教師，觀光文化、出版業、翻譯、行政管理、空服員等。輔大德語系在各領域皆有傑出畢業校友，如：法藍瓷陳立恆總裁、駐德代表謝志偉大使、外交部領事事務局陳華玉局長、立法委員林岱樺委員、瑞秋空姐教室陳莞茜執行長等等。全台各大學德語相關系所專任教師約有37%為本系所畢業生。 ★★歐語文相關科系都在這（外語學群）
大學校園 考大學：大眾傳播科系學什麼？
大眾傳播科系所學的，就是訊息的交流和處理過程，這是生活中非常精彩有趣的一面，也因此大傳科系一直都是熱門科系。義守大學大眾傳播學系系主任陳瑞芸指出，雖然大傳系四年課程豐富多樣，但學生最好能早點確立自己的主要媒體專長，並且對於不同的媒體也要有基本的掌握能力，才能發揮跨媒體規劃或製作的能力。 自民國52年創立台灣第一個大眾傳播學系（以下簡稱大傳系）以來，大傳系一直都是熱門科系，想進入的學生永遠都比想轉出的多很多，大傳人在學校的表現也非常亮眼，成為各校中的耀眼明星。想知道大傳系歷經超過半世紀發展後，為何還能這樣夯的秘密嗎？ 超過半世紀仍然夯的秘密 大傳系吸引同學的第一個亮點，就是所學不但和生活息息相關，而且是生活中非常精彩有趣的那一面。例如你常常看新聞吧，想成為電視螢幕中口齒伶俐，台風穩健的記者嗎？如果不想在螢幕上露面，用美妙聲音征服聽眾的廣播DJ，創造震撼畫面觸動觀眾情緒的導演、攝影師、後製人員等，只要與訊息交流和處理過程相關的工作，通常經過大傳系的洗禮。 另外，大傳系的訓練不但注重實作，更強調創意思考的訓練，例如製作微電影，不是學會拍攝或是後製技巧就夠了，從劇本的撰寫開始就要加入能吸引閱聽人的元素，接著利用不同的拍攝、後製設計，精準傳達主題，最終完成ㄧ部獨特且觸動人心的作品。整個製作媒體內容的過程，讓大傳系的學生們必須絞盡腦汁，甚至上山下海、不眠不休，但所有的辛苦，都會在完成作品，並獲得大眾讚賞的那一剎那化為烏有。因此許多大傳系的課程，讓學習者感受到很大的自我挑戰和自我實現樂趣。 隨著媒體科技的發展，大傳系的學習內容也日新月異，包括直播、空拍、APP、AR（擴增實境）、VR（虛擬實境）、MR（混合實境）、SR（替代實境）等都會出現在大傳系的教學內容中。根據2016世界經濟論壇（WEF）報告指出，未來5年將因為人工智慧、機器人和生物科技發展，導致500萬個行政類工作機會消失不見，而新的工作機會則來自資訊、通訊科技、新媒體和娛樂。由此可知，大傳系課程強調的創意與創新，是機器人無法取代的，更可幫助學習者跟上未來時代的趨勢，不會畢業即失業。 學生正在運用攝影軌道拍攝影片（義守大學提供） 宜早確立主要媒體專長 大傳系的學習重點既然與訊息交流和處理有關，這是一個很廣泛，也與人們生活緊密結合的領域，因此大傳系學生畢業之後的出路很廣，主要包括以下幾個就業方向： 1.平面設計與出版—具備美學、視覺藝術以及設計軟體的訓練，可從事包括商業攝影師、設計師、美術編輯等工作。 2.影視製作—學習劇本寫作、動態攝影、音效設計、後製合成後，可擔任電視台（或傳播公司）影視執行製作、影視編導等工作。 3.廣播—學習廣播節目製作的相關課程後，可成為廣播電台節目主持人或製作人。 4.廣告行銷、公關企劃—學習者同時接受傳播與管理的訓練，畢業後可選擇從事廣告企劃、廣告AE、媒體企劃與購買、市場調查、行銷企劃、公關活動與展覽策畫等工作。 5.新聞—大傳系特有的媒體製作訓練再加入新聞專業學習，畢業生可擔任新聞媒體中的記者、主播、導播等工作。 6.數位內容與新科技—傳播科技不斷發展轉變，也帶動大量工作機會，包括網頁設計、直播、空拍、APP、AR（擴增實境）、VR（虛擬實境）、MR（混合實境）、SR（替代實境）等。 整體而言，大傳系四年課程豐富多樣，就正面來說，大傳系學生可以獲得多樣專長，畢業後的出路非常寬廣。但是從另一個角度來看，大傳系學生最好能早點確立自己的主要媒體專長，並且對於不同的媒體也要有基本的掌握能力，才能發揮跨媒體規劃或製作的能力。 大傳工作多變，除了幕前工作也有很多幕後工作（義守大學提供） 能動能靜、求新求變的專業大傳人 許多人以為要讀大傳系，一定必須具備活潑外向的個性，事實上，大傳相關工作多元多變，同時包含幕前和幕後性質，因此不論是內向或是外向的學習者，只要對於訊息交流和處理有興趣，都可以選擇大傳系就讀。不過，還是要提醒對大傳系感興趣的同學們，想成為優秀的大傳人，必須具備「創意思考」、「創新應變」的人格特質，以及「專業的媒體製作能力」。 在資訊爆炸的現今社會中，媒體內容能被大眾注意到，一定具備獨特不凡的特色，因此大傳系的同學最好擁有願意追求「和別人不同」的特質，以及必須學會「創意思考」的方法。 優秀大傳人的三大特質（義守大學提供） 隨著科技的不斷創新，新媒體也以驚人的速度變化中，大傳人不但不能害怕改變，甚至應該比其他科系的同學更樂於接受新趨勢，因為大傳人就是要把最新訊息傳遞給一般大眾，而且自己也必須先進行自我調整。 最後，在媒體業光鮮亮麗的表象之後，其實是扎實的專業訓練和資訊取得過程，才能在大眾面前呈現優異作品，這些無法偷懶取巧的部分，也是想報考大傳系的同學需要先有心裡準備的。雖然大傳人專長多，出路廣，找工作並不難，但如果想在高度競爭的媒體業中勝出，不可或缺「專業的媒體製作能力」 ★★大眾傳播相關科系都在這（大眾傳播學群）
大學校園 考大學：土木工程科系學什麼？
工程學是藉由鑽研與實踐數學、自然科學、社會學等基礎學科的知識與衍生科技，來達到改良各個產業中的設計、建構與應用方式的一門學科。義守大學土木與生態工程學系系主任林國良指出，土木工程是將這些知識與科技運用在「民生設施」上，土木工程的英文Civil Engineering就是「民生工程」，而土木工程系的目的就是訓練出能讓我們的生活愈來愈方便、安全與舒適的土木工程師。 我們的日常生活中，到處都充滿了土木工程師的傑作！從我們每天行走的道路、通勤所搭乘的鐵路、捷運，居住的房屋、上班的辦公大樓、工作的製造廠房，甚至於生活所需的水、電、瓦斯、通信設施都是土木工程師所參與規劃、設計與建造完成的。 土木產業一直是台灣經濟的火車頭，過去台灣的經濟奇蹟就是仰賴土木工程師努力打造的堅實基礎建設而來。現在面對全球暖化所帶來的極端氣候影響，過去許多的建設變得岌岌可危，防災、減災與災後重建也成為土木工程師的重大職責。義守土木系特別把生態永續的理念融入在課程設計中，讓學生能更從容面對未來的挑戰。 平均起薪數一數二 在學校裡，土木系除教導測量、工程製圖與各種施工方法，力學的認識也是一大重點，如何建造穩固的結構來對抗颱風與地震的撼動是土木工程師保障人民生命財產安全最重要的任務。常常有同學對於力學複雜的計算感到害怕，不過其實只要理解了基本的原理，同學們會發現力學的世界非常迷人，而且這辛苦學得的專業會成為一輩子的驕傲，也是就業的保證。在104、1111等徵才網站的統計中土木工程系畢業生的平均起薪一直是所有行業中數一數二。 除了力學的鑽研外，現今的土木工程也整合許多的創新科技，像義守大學的生態工程與精密儀器實驗室就呈現了許多綠色科技、熱島效應、建築節能、再生材料的研究成果，而最近成立的智慧工程實驗室更進一步示範了最新的3D技術、數位模擬、虛擬實境技術、物聯網、無人飛行機在土木工程的可能應用，讓義守土木系的學生們站在科技進程的最前端，在未來更需要跨域整合的就業環境中更具競爭力。 土木系畢業後的出路，除了考取國家證照成為專業土木技師外，也可以經由高、普考成為國家建設的中堅幹部，此外更多同學將到民間藉由投標投入國家土木工程建設或是參與房地產開發興建等。從亙古的金字塔、萬里長城，到近代的英法海底隧道、巴拿馬運河、台北101，土木工程師的視野貫穿古今、成就了人類文化的永恆，台灣的土木產業需要具有使命感與創新思維的年輕靈魂的加入，歡迎大家一起來創造更美好的世界。 土木工程就是民生工程（義守大學提供） ★★土木工程相關科系都在這（工程學群）
大學校園 考大學：圖書資訊科系學什麼？
還認為圖書資訊相關學系只是專為了經營圖書館？如果這樣想就落伍囉。現在相關科系是以資訊與知識流為主體，讓同學擁有良好的資訊分析能力。此外，配合學習資訊科技及相關新技術，訓練同學具備擁有資工、資管同學都具備的資訊專業基礎能力，將來除了可應用在資訊服務相關機構與產業外，核心技能也適用於各行各業。 傳統圖書館學是以實體圖書館營運為目標，進而發展的相關專業知識，如大眾所認知的圖書分類與編目，但是，現代圖書資訊學的發展已不再限縮於經營圖書館所需知識，而是以資訊與知識流為主體，發展相關工具知識以加速資訊或知識流有效運用。圖書資訊學即要探索人與資訊或知識間的脈絡，並試圖為各種情境建立人與資訊或知識流間的運作邏輯與模式。在巨量資料的時代，同學們透過圖書資訊學專業，可有效掌握並加值資訊與知識，建立問題解決的能力，所學除了可應用在資訊服務相關機構與產業之外，其核心技能也可適用於各行各業。 喜歡整合資訊 不怕接觸新科技就能選 圖書資訊學專業的學習重點包含以下三項：第一、資訊組織與主題分析等訓練，這些課程訓練讓同學擁有良好的資訊分類整合能力，這類工作適合個性細心沉穩的同學。第二、讀者服務、圖書館推廣與行銷，訓練同學策畫活動、溝通能力，適合個性活潑的同學；而資訊行為的理論與實務、使用者經驗設計，則適合觀察敏銳的同學。第三、計算機概論、資料庫系統概論、計算機網路、作業系統等課程，訓練同學具備擁有資工、資管同學都具備的資訊專業基礎能力，對於程式設計、網路管理等較技術性工作有興趣的同學，是個不錯的選擇。如果能夠結合體察資訊行為敏感度的優勢，可設計更符合使用者需求的系統。 重視資訊加值與數位內容管理 圖書資訊學專業技能的訓練著重於資訊資源的收集、組織、整理、判斷、分析與加值，以及資訊科技及相關新技術的知識、操作與應用，以培養學生能將新技術應用於數位內容規畫、管理與傳播之知識與能力。除了前述的「硬」實力之外，結合社會服務精神，學生志工團隊將所學專業到相關機構提供資訊資源組織整理、推廣閱讀等服務，透過服務及實習來達成學用合一，並從中培養學生的表達與協調能力、領導能力、人際溝通力、學習與創新力等「軟」實力，以建立問題解決能力。 相關校系各具專業特色 國內圖書資訊學系中，同時設有大學部與研究所的學校，包括臺灣大學圖書資訊學系、輔仁大學圖書資訊學系、淡江大學資訊與圖書館學系等。而僅設置於研究所學制的大學，包括政治大學圖書資訊與檔案學研究所、師範大學圖書資訊學研究所、中興大學圖書資訊學研究所等。各校專業核心目標大致相同，但課程設計各自有其特色。 公部門就業求穩定 私部門就業場域多元 就業方向可分為公部門與私部門，以公部門而言，國家考試中「博物圖書管理」與「資訊處理」職組，對於未來欲從事公職者是可考量的就業方向，相關機構例如公立學校與大學圖書館、公共圖書館、檔案館、博物館、美術館，以及公部門的資訊中心。以私部門來說，就業類型相當多元，圖書館類型包含專業研究機構圖書館、企業或公司圖書館與文件管理中心；出版產業的出版社、圖書經銷與書局等；資訊產業包含資料庫公司、數位內容與系統整合公司、系統開發公司、搜尋引擎、網路通訊公司、多媒體設計公司、APP設計開發公司等；其他如網路服務業、數位內容產業等也是圖書資訊學系畢業生可就業的場域。 ★★圖書資訊相關科系都在這（資訊學群、文史哲學群 ）
大學校園 考大學：都市計畫科系學什麼？(系列一)
都市計畫相關學系是規劃類型的科系，它涉及了空間分析、法規、邏輯思考，以及計畫理論等專業，而應用方面小從單一街道，大到國土發展都是它的範圍，可以說是個能夠改變世界的科系。銘傳大學都市規劃與防災學系系主任林文苑教授指出，除了專業之外，更重要的是使命感和熱情，以及相信自己可以改變世界的態度。 「都市」是提供完整生活機能與讓眾人共同相處、活動的空間場域，沒有經過詳細計畫與妥善規劃的都市就是一場災難。都市計畫相關學系是屬於規劃類型的科系，學術領域涉及了空間分析、法規、邏輯思考與計畫理論等專業，其應用由單一的街廓到整個國土的發展都含括在內，您一個簡單的決定，就可以使環境改變，讓世界因您而不同。 著重空間訓練與圖形表達能力 經過專業訓練的都市計畫者，可以自行做決策，也可以和不同的專業人士或各類團體一起擘劃未來。也就是有時候您可以像鋼鐵人一樣單打獨鬥，但必要時也需結合不同能力者組成復仇者聯盟，一起完成任務。因此都市計畫相關科系除了訓練學生瞭解法規與如何利用現有的資訊進行分析、研判並作出決定外，也需要培養溝通、協調的能力。 概念上的溝通需要工具，除了文字與言語能力之外，都市計畫特別需要空間上的訓練以及圖形表達的能力，因此如地理資訊系統（Geographic Information System, GIS）等空間圖形展示的專業技能就是必要的工具，可以讓專業都計人員同時具備「看圖寫作」與將語言文字用地圖表現的技術；又如透過空拍機等新穎工具，對環境進行空間的即時監測，就是現在基地調查的新思維。 學生正在使用空拍機進行環境監測。（銘傳大學提供） 而這些決策能力、法規運用、溝通協調、空間分析與工具運用等都市計畫者必備的技巧，都是可以藉由課堂的學習而加以充實。但是學習成為一個都市計畫者最重要的，還是同學自身的因素。例如堅持土地運用的合理與公義、創造人類可調適的社會環境，以及願意為世界的未來發展而努力等態度和理想，同學們只要有這些理想，就已具備了最核心的條件。 都計背景的專業者，可以是位於後台的幕僚，也能夠是站在台前的領袖，每個位置都是重要且不可或缺的，也都可以成為如孔明、關羽或曹操等風雲人物，這就端視每個人的性格自行決定要扮演何種角色了。 要專業更要掌握趨勢 都市計畫的科系名稱因其特性而略有不同，如都市規劃、地政、城鄉規劃、都市設計等，同學們可以參考系所說明得到進一步的資訊。除非打算過著自己耕作狩獵以及製衣禦寒的生活，以目前人們需要群體生活的方式與分工而言，大型的居住聚落（如都市）是不會消失的，因此只要人類文明存在，就需要都市計畫的專業。此一學科除了與規劃邏輯、空間概念及技術和各相關專業（建築、景觀、災害預防等）的結合外，更重要的是要能掌握未來的發展趨勢，如2016年頒布的《國土計畫法》與目前熱議之中的防災型都更等議題，就是結合土地調適與災害預防的都計走向。 都計專業者當然可以於大學畢業後再繼續深造，若畢業後想要就業，其出路涵跨公、私部門，可以透過約聘僱或都市計畫相關高普考進入政府機關，或是以考試取得都市計畫技師資格；私部門則可進入各顧問公司或學術機構發揮自身專長。無論是升學或就業，一般所要求具備的能力除了對都計法規的熟稔、GIS等工具的操作、計畫與報告的撰寫等專業外，最重的還是使命感和熱情，以及相信自己可以改變世界的態度。 除了專業，也要擁有使命感和熱情，相信自己可以改變世界。（銘傳大學提供） ★★都市計畫相關科系都在這（建築與設計學群）

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