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大學校園 賀！本校「寵物保健學士學位學程」將改設為「寵物保健系」
我們要成為寵物保健系了！元培醫事科大「寵物保健學士學位學程」日前獲教育部審核通過，將於110學年度起改設為「寵物保健系」。未來將積極與獸醫師公會、各大學獸醫系及動物醫院合作，共同推動我國「獸醫技術士」及「獸醫助理」制度的設置。 元培醫事科技大學於民國107年設立「寵物保健學士學位學程」，花費兩百萬元經費建置寵物美容實驗室，以標準的實作場所來增強學生專業實務能力；同年10月通過技術士檢定「寵物美容」職類丙級術科測試場地評鑑合格，成為桃竹苗第一間設置寵物美容考場的教育機構。 寵物保健學程主任趙文鴻指出，為了迎接110學年度改系的到來，寵保系針對專業師資、課程規劃、核心能力、實作教室及專業證照考取方面進行大幅的修正及規劃。未來成為學系之後，將積極與獸醫師公會、各大學獸醫系及動物醫院合作，共同推動我國「獸醫技術士」及「獸醫助理」制度的設置。透過與業界的合作，延聘更多的獸醫專業師資，建置專業實驗室及專業教學儀器，提升整體教學品質，提供技術士教育有系統性的教學環境。 趙文鴻指出，本系結合本校各科系專業師資，與業界資源，致力培育學生具備動物保健的專業技能及知識，成為專業的動物保健相關產業人才，包括寵物產業經營管理與行銷專才、動物食品製造、寵物保健食品開發、動物行為管理、寵物復健及寵物相關事業等專業技術人才。歡迎對寵物醫療與美容保健有興趣的莘莘學子，加入寵保系的行列。
大學校園 元培護理系學生化身「失智友善天使」深入中小學校園宣導
為達到失智友善台灣目標，元培醫事科大護理系與新竹市衛生局合作， 開啟國中小校園深耕的社區宣導活動，學生自編短劇以活潑方式深入七所國中小校園宣導，讓更多人認識失智症，成效備受肯定也獲新竹市頒「失智友善天使」服務證明。 「大手拉小手，失智友善齊步Go」宣導活動自二月起進入包括新竹市北門、東門、朝山、民富、陽光、新竹國小以及虎林國中等校園，元培護理系學生以短劇、影片與相聲等多元活潑的呈現，深入淺出且趣味吸睛的表演方式，將失智症的相關症狀與協助要點，傳遞給各校師生，獲得各校師生的熱情回應與好評，多所小學的校長均全程參加，除對元培護理系學生的表現讚賞有加，對於衛生局超前部署深耕社區的作法更是深表贊同。 新竹市衛生局國民健康科林素芬科長指出，因應高齡化與失智症人口越來愈高的趨勢，衛福部預計於2025年達成失智友善台灣的目標；非常感謝元培護理系的師生專業熱情的協助這項計畫，宣導活動非常生動，希望每位天使都不負使命；元培護理系廖幼婕主任也強調，失智症是全球都重視的議題，護理系同學能用簡單明瞭又有趣的方式做衛教成果令人驕傲。 為鼓勵學生參與這項計畫，新竹市衛生局5月27日特別於元培舉辦「失智友善校園宣導成果發表會」，由衛生局國健科林素芬科長親自頒授護理系二技50位參與學生「失智友善天使」服務證明書，並進行現場展演與海報成果展示。 護理系林佩芬老師指出，這是護理系課程配合政府政策與社區實作的教學模式，學生不但習得衛生教育的重要能力，也透過實地社區宣導增進個人的實作能力，更能與政府現行醫療衛生政策作結合，展現大學、社區與政府的三贏模式。
大學校園 300天與華語的距離：國際扶輪社高中交換生長期華語課
本校華語文中心於109年5月29日(五)舉辦國際扶輪社高中交換生長期華語課結業典禮，為遠自加拿大、美國、巴西、芬蘭、法國、德國、西班牙、波蘭、捷克、義大利，共計13名長期交換學生，留下一段難忘的回憶，華語文中心更製作結業典禮影片回顧，憶起交換學生每週的華語課及文化課的點點滴滴。 　　扶輪社高中交換生來台將近一年期間，不僅沉浸於第二語言環境外，透過本校華語文中心循序漸進的課程規劃，使學生的中文程度從零基礎至能使用日常生活詞彙寫成的簡短文章，並用通訊軟體輸入漢字，有效表達及闡述自我想法。此外，因應疫情影響，華語文中心配合學校線上課程演練，讓外籍生首次體驗「線上遠距教學」，系統操作及學習方式更得到外籍生的青睞。每週更是設計不同類型的文化課程，從傳統手作課程，如：青花瓷杯墊、蝶谷巴特客家花布，再到與逢年過節息息相關的春貼剪紙、端午香包，以及體驗中國永春武術，使學生貼近台灣生活及在地習俗文化。 　　華語文中心邀請苗栗國際扶輪社接待家庭及貴賓共同參與結業典禮，透過有趣的華語題目問答互動，展現交換生不僅在中文的聽、說、讀、寫能力上面大幅地提升，更在國際扶輪社Inbound學生華語演講比賽囊括第一、第二名，獲得佳績。扶輪社高中交換生來台近一年已融入台灣在地語言及文化，也期許學生歸國後分享在台學習經驗，成為台灣的親善大使，串聯台灣與國際接軌，吸引更多的外籍學生到聯大交流及就學。
大學校園 想玩轉全球？先進入具時代觀的大學！
身為台灣第一所也是唯一的一所外語大學，文藻的辦學主軸環繞著「將世界帶進文藻，領學生迎向國際」。
大學校園 國立聯合大學世界大學排名Top 9%
近日，世界大學排名中心（Center for world University Rankings，簡稱CWUR）公布了2019-2020年最新世界大學排名。國立聯合大學排名在世界大學排名Top 9%，全國大學Top 20%，學校整體表現亮眼。臺灣的大學目前面臨人口老化和高教供過於求，有鑑於此，國立聯合大學在全體師生的努力下，不斷力求教學創新和營造優質研究環境，校友在業界表現亦獲肯定，才能使聯大從激烈競爭中脫穎而出。該排名評估了全球99個國家兩萬餘所大學，得出了一份包含2000所院校的世界大學排名。 CWUR在不依賴調查和大學提供數據的情況下，根據各大學教育質量：由校友獲得主要國際榮譽、獎項、獎章等之人數及比例，占25%；畢業校友就業情況：畢業校友居於世界重要公司企業執行總裁(CEO)職位之人數及比例，占25%；師資質量：由教職員獲得國際重要榮譽、獎項、獎章等之人數及比例，占10%；出版物：由研究論文被刊登在著名期刊的數量來評估，占10%；影響性：依據研究論文被刊登在具有高度影響性(highly-influential)期刊上的數量來評定，占10%；引用：依據研究論文被高度引用數量來評定，占10%及研究結果：由論文的數量來評估，占10%等七項指標項目進行評估。 　　自2012年以來，美國大學均在世界十強佔據了八個席位。在本次排名中，哈佛大學連續第八年被世界大學排名中心(CWUR)評為全球頂尖大學。麻省理工緊隨其後排名第二，史丹福大學則相較去年下降了一名，位居第三。其餘進入前十名的學校依次為劍橋大學、牛津大學、哥倫比亞大學、普林斯頓大學、加州大學伯克利分校、賓夕法尼亞大學以及芝加哥大學。台灣排名最高的高校為台灣大學，位列世界第75名，也是台灣唯一進入世界前100的大學。
大學校園 聯合大學語文中心-結合軟硬實力 讓你邁向國際
因應教學需求及高等教育國際化移動趨勢，本校「語文中心」於92學年度即正式成立，以強化學生多元外語學習環境，提昇職涯競爭力為首要目標。近年來，語文中心因應政府政策，開設系列多元文化語境英語學習課程及職場專業英語課程，為學生投入就業市場提前做好準備。未來迎接少子化趨勢，語文中心亦投入人力進行英語診所之建置，為本校學生提供英語診斷平台及客製化適材適性學習之諮詢空間。 本次因應教學數位化發展趨勢所建置之「互動攝影棚」正逢新冠疫情所衍生之遠距教學需求，可拍攝畫質細緻版本精美之教學影片，語文中心亦申請參加本校磨課師課程錄製，預望能為學校防疫及課程數位化做出更多貢獻。與此同時，語文中心現正申請本校深耕計畫為攝影棚第二期工程「直播系統」挹注經費，成為線上同步教學直播之高品質攝影棚。
大學校園 【防疫紓困】學貸降為0.9%，緩繳本金可達3年
因應新冠肺炎疫情影響，教育部調降學生就學貸款利率，由現行的1.15%降至0.9%；此外，也提供緩繳本金的措施，協助還款有困難者緩繳本金最多3年。 學貸利率降為0.9% 教育部依據「高級中等以上學校學生就學貸款作業要點規定」的利率計算公式，自109年3月25日起，中華郵政股份有限公司1年期的定期儲蓄存款機動利率調降0.25%，因此，學生負擔利率由1.15%，調降為0.9%，預估將有94萬名貸款學生受惠。 假設學生就讀大學4年（8學期），貸款總金額新臺幣50萬元，以原先利率1.15%計算，學生每月還款金額為5,455元，利率降為0.9%後，學生每月還款金額為5,401元，一年可減少648元的利息。 緩繳本金達3年 另外，教育部也推動緩繳本金協助措施，提供個人或家庭經濟受新冠肺炎影響以致於還款有困難者，向承貸銀行申請緩繳本金，最多3年。 如因疫情導致還款困難者，可持109年1月後每月月收入未達新臺幣3萬5,000元的相關證明文件，向承貸銀行申請緩繳本金措施，1次1年（次），最多3年（次），緩繳期間的利息由政府負擔，申請緩繳本金3年（次）後，如果仍有還款困難，可向承貸銀行專案申請緩繳期限延長，以協助還款人減輕還款負擔。 教育部之後持續規劃再放寬就學貸款緩繳本金門檻及緩繳次數，讓更多剛出社會，所得正要起步的青年紓緩償還本息的壓力，等經濟能力穩定後再來還款，以支持青年自我提升、追尋夢想。
大學校園 【中山醫】物理治療施啟明，身障者的夢想推進器
走遍全國各大專校院及高中職的校園，不論是資源教室輔導人員還是肢體障礙的學生都習慣稱呼他「施主任」。而大家口中的施主任不僅是中山醫學大學物理治療系講師，更是中山醫大附設醫院輔具中心的掌舵者。教育部自91年起委託在輔具專業領域上有卓越表現的施主任及其團隊，協助建立學生學習輔具中心，迄今持續不懈提供身心障礙學生所需要的各種學習支持。 為讓嚴重肢體障礙的學生克服身體及學習環境的諸多限制，施主任建立全國首創的輔具「評估─採購─適配─教學─維修─回收」一站式服務系統。由專業物理治療師以個案管理方式一對一提供身心障礙學生輔具評估，再由教育部採購最高品質的輔具，透過使用訓練，使身心障礙學生能夠藉由輔具輔助原本受限的肢體，完成各種學習樣態，包含打報告、寫程式、做實驗，甚至進行需要精細動作如解剖課程的學習。 高科技輔具代替手腳 施主任過去曾協助全盲的肢體障礙學生，結合定向訓練、聽聲辨位學習，加上手杖協助以及電動輪椅的駕駛特訓，最後成功的駕駛電動輪椅悠遊穿梭在校園中，不再需要時時仰賴家人或同學的協助；此外，施主任也曾協助另一位就讀醫學相關科系的肢體障礙學生，透過一臺非常罕見的可站立式電動輪椅，解決同學需要長時間站立進行大體解剖課程的困難。只要學生有需要，輔具中心隨時都可以是學生的雙腳、雙手，提供學生連他們自己都未曾想像過的高科技協助。 施主任為身心障礙學生提供專業的輔具服務。 出國學習不再是障礙 透過輔具的專業協助，越來越多身心障礙學生也有機會出國交流或取得學位。施主任與輔具中心就彷彿飛機的推進器，陪伴著學生一哩一哩地向夢想挺進。從出國前的飛行協調安排，到接機時輪椅電池安全檢驗、學生生理適航證明等各項繁瑣的前置作業，施主任與團隊全程提供最專業的諮詢與服務。而此刻正在冰天雪地的北國─瑞典進行交換的學生，早在出國的前一刻，貼心的施主任已預先想到臺灣製的電動輪椅電池恐怕抵擋不了北歐的低溫，早早將學生的電動輪椅更換成在低溫中也絕不會罷工的進口電池。如此的細心與貼心，讓遠在幾萬里外的學生和在臺灣的家人也能安心期待學成歸國的那天。 身障追逐夢想不受限 而施主任對於身心障礙學生的服務不因學生離開校園而結束，近年來陸續有學生在畢業後考取公職或進入企業工作。只要學生有需求或是工作單位願意提供友善工作環境，施主任都會無償協助環境動線到辦公硬體設備的調整建議，同時也為畢業生們爭取勞政輔具的申請，讓他們的自立之路能得以延續。 108年的友善校園頒獎典禮，施主任榮獲特殊貢獻人員獎項，在得獎看板留下「善用輔助科技，提升參與能力，每個人都能追逐夢想」這段話。而這正是他奉獻給教育部輔具中心將近20年來的宗旨，只要學生願意，輔具中心和施主任永遠都是身心障礙學生在學習和夢想旅途上最強力的推進器。 施主任於輔具展中講解輔具使用改善生活的相關應用與案例。
大學校園 【大學學什麼？】國立臺北大學電資學院，培育科技商業領袖
刻板印象裡，唸電資領域的大學生，多半是「阿宅型的大學生」。他們的未來就是園區工程師。 可是，國立臺北大學電資學院卻不是這樣想，這裡可是未來科技業商業領袖的搖籃，想當培養台灣版賈伯斯的潛力，這裡是不錯的選項！ 小編準備了10個問題，來打聽北大電資學院有什麼不一樣？ Q1：學院裡有哪些成員？ A：學院裡，有電機工程學系、通訊工程學系，以及資訊工程學系等三個成員。身處全國最頂尖的北大「文法商學院」簇擁下，我們所學除了5G、物聯網等領先的科技前沿技術外，還多了一般理工為主的大學，不容易滿足的法律、商業及人文素養課程，這裡，可是要培養未來科技業的商業領袖。 Q2：電機工程學系有啥名堂？ A：北大電機學系有3大分組，分別是： 學最夯的無人車、機器人和醫療輔具應用的「智慧系統組」。 還有以機器學習、物聯網、演算法課程為主，就是不怕AI搶工作的「電腦工程組」。 最熱門的半導體業的晶片設計課程，則是放在「晶片設計組」，以後要去台積電、聯發科就從這裡出發。 Q3：通訊工程學系有啥名堂？ A：北大通訊工程學系，所訂的研究和教學領域，包括無線通訊系統、網路、訊號處理與通訊電路，課程兼具理論與實務，最常用到基礎知識是數學、英文與物理。畢業後的職場需求高，前程更不在話下，今年國家剛推出「台灣5G行動計畫」，就是我們一展長才的場域。 Q4：資訊工程學系有啥名堂？ A：網際網路、資訊安全、車牌辨識、影音多媒體處理、人臉辨識、異常行為分析、大數據分析、人工智慧等應用在各行各業的尖端科技，都是北大資工系擅長的領域。 Q5：什麼人適合來讀？ A：北大電機系：對自然科學或應用科學有興趣的人，不排斥數學與物理，具備英文能力和邏輯力，富含好奇心，喜歡動手實作，願意面對挑戰與持續學習創新的人皆適合。出路廣、薪資水平高，未來喜歡挑戰高薪的同學都是我們的菜。 北大通訊系：適合喜歡邏輯推導，對於通訊新科技有興趣，不排斥數學和物理且願意「找方法」解決問題的同學。當然也歡迎喜歡動手實作，喜歡嘗試將理論化為實際應用的同學。 北大資工系：適合英文好、數理能力好、邏輯推理與思考能力強，且對於資訊科技有興趣的同學。如果可以另外具有自主學習、主動積極、喜歡動手實作、可忍受工作時間長及寂寞等人格特質者會更有助於日後的學習及就業。 Q6：可以去歐洲日本香港上課是真的嗎？ A：想要成為具有國際觀及電資產業實務能力的新世代人才，出國交換與國際交流絕不能少。電資學院每年暑假都有海外營隊，包括美國、法國、日本、新加坡、香港、北京等都有學術交流團，是和國際學生學術交流、開拓視野的絕佳機會。同學也能在大四或碩二時出國交換，包括北京交通大學、香港理工大學、法國電子工程大學、日本電氣通信大學等都是和北大密切合作的姊妹校。 Q7：聽說個人申請很難準備？ A：109個人申請學測英文、數學、自然只要達均標，皆可申請電資學院三系。數學成績好一定過一篩。二階無須面試，省去舟車往返勞頓，特別適合住在南台灣的同學；害羞或口才不好的同學也不用擔心因緊張而臨場表現失常，只要好好準備審查資料，均標生上國立大學絕非難事。 Q8：繁星推薦需要哪些條件？ A：屬於第二類學群的電資通三系，109繁星推薦看重的是國文、英文、數學、自然四科的成績，只要在校成績表現不錯，校排前20%，學測國文達均標，英文、數學和自然三科達前標的同學，校內撕榜時千萬不要放棄這個未來成為科技商業全才的機會。 Q9：指考分發要注意什麼？ A：如果想要拚指考，英文、數學甲和物理是進入電資學院三系的重要關鍵，特別是數學，資工系和通訊系109指考分發的加權都是1.5倍，而英文和物理的加權則是1.25倍，必須好好準備不能輕忽。只要考試時這三科不失常，分數高，即可輕鬆進入北大電資學院，享有國立大學豐富的學術資源。 Q10：我們還鎖定哪些人才？ A：只要你耐得住、坐得久，對技術有無窮的專研熱情，渴望成為具有全球溝通力的科技經理人，北大電資學院絕對能助你一臂之力。就算家境不甚優渥，只要有顆積極奮鬥的心，電機系和通訊系也有「飛鳶組」的名額提供給經濟不利的學生申請，還有豐厚的獎助學金讓你展翅高飛。
大學校園 德明科大資管系參加經濟部技術處「搶鮮大賽」成績亮眼
經濟部技術處為鼓勵青年創新創業，推動「搶鮮大賽」競賽活動，12月17日假臺灣大學鄭江樓舉行頒獎典禮。今年共有來自北、中、南之大專院校計256隊參選，經歷公正嚴密的審查，歷經初賽、複賽到決賽選拔出優秀作品，呈現運用科技專案成果呈現出的創新創意。德明科大資管系再次傳出捷報，榮獲創意發想類亞軍。 科技創新是經濟成長的主要驅動力，根據「世界經濟論壇」(WEF)《2018年全球競爭力報告》，臺灣的創新能力是亞洲第一，在全球排名前四強，更被列為全球四大「超級創新國」，顯見國內創新能量豐沛，具有孕育新創獨角獸的潛力，「搶鮮大賽」可說培育國內學子邁向獨角獸的前哨戰。這個比賽最特別的地方是將全國青年學子的創意與想像力，與法人科專研發能量結合，讓學生們猶如站在巨人肩膀上發揮創意，運用科專技術將創意落實於生活中。 該校資管系徐翠琇老師及學生，吳東翰，湯秉岳，黃子瑜，林承立，彭郁婷，紀詠萱，以作品：【Funny Park主題園區實境遊戲與數位應用整合平台】在競爭激烈全國性競賽中獲獎，實屬不易。
大學校園 【2020o企業最愛】賀！2020年文藻外語大學辦學績優獲肯定！
賀！2020年文藻外語大學辦學績優獲肯定！ 1111人力銀行「2020升大學指南 企業最愛大學評比」 《企業最愛私立大學》高屏地區私立科技校院第1名 《雇主最滿意大學 學群排行榜》全國科技校院外語學群第1名 《雇主最滿意大學 學群排行榜》南部科技校院大眾傳播學群第1名 Cheers快樂工作人雜誌「2020最佳大學指南」 《企業最愛私立大學校院》南區第2名 《私立大學「國際觀與外語能力」指標評比》全國第1名
大學校園 文藻外語大學與內政部移民署簽訂策略聯盟！
文藻外語大學日前與內政部移民署簽署策略聯盟合作協議書，由施忠賢副校長與移民署副署長鐘景琨代表簽署，透過簽訂策略聯盟合作協議，達成資源共享、人才培訓、專題講座、案件申辦及交流合作等正向互動、互惠關係與服務成效。 施副校長表示，本校長期推動外語教育，致力於培養學子專業技能及優秀之語言能力、提供學子對多元文化之瞭解，重視學生多元學習及跨領域能力發展，積極推動學生實習及志工服務，期能透過相互合作提升學生國際觀，並學習到移民專業知識，以專業語文優勢接軌國際。 鐘景琨副署長亦表示內政部移民署高雄地區第一服務站與第二服務站多年來與文藻有密切交流，合作成果豐碩，目前各服務站皆可提供校園預約服務或線上申請居留證，對於校內外籍生、僑生、役男與陸生可提供更便利的服務 ; 另也鼓勵文藻學生透過親身從事志工及移民服務的實習經驗，學習到更多元的知識並參與移民特考。 此次雙方整合資源以配合政府強化多元文化宣導、落實尊重多元理念、形塑友善國際環境與提升為民服務施政理念，希望將來透過密切合作建立更完善的通譯人才的培育機制，藉由此次簽約儀式開創新的合作模式，期能攜手未來、共創雙贏。

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