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大學校園 手機一靠近，資訊即更新！宜大電機「免插電電子紙資訊板」勇奪雙料冠軍
國立宜蘭大學電機工程學系「來就補科技團隊」，在本系吳德豐院長與彭世興教授指導和創新育成中心輔導下，以「免插電電子紙資訊板」作品參加 2026 宜！蘭新創力競賽 與 2026 戰國策全國創新創業競賽，分別榮獲學生組第一名與創新服務組冠軍，展現宜大電機學生在低碳科技研發、創新設計與創業實踐上的優異成果。
大學校園 本校榮譽講座教授王美琴（詩人零雨）榮獲第十三屆「聯合報文學大獎」
由聯合報主辦、備受華文文學界矚目之年度文壇盛事——第十三屆聯合報文學大獎揭曉，本校榮譽講座教授王美琴老師（筆名零雨）憑藉其近年精湛的文學創作成就，在眾多優秀作家中脫穎而出，勇奪本屆文學大獎！ 王美琴老師創作生涯成果斐然，此前已榮獲國際肯定的「美國紐曼華語文學獎」，如今再獲本土指標性的聯合報文學大獎殊榮，不僅彰顯其在海內外文壇具備深遠的意義，此一喜訊傳回校園，全校師生亦深感無比榮耀與振奮。 本校國文教學研究會表示，王美琴老師過去在教學與創作上，即展現了宏觀的視野。此次獲獎，不僅是其個人的文學成就巔峰，更激勵校內推動文學教育與閱讀風氣的同仁們。王美琴老師為宜大的人文底蘊增添了無上光彩！再次致上最熱烈的祝賀！
大學校園 從蘭陽平原到蒙古草原 宜大打造學生跨國研究新舞台
為拓展國際學術合作並培育全球視野人才，在中央研究院的促成下，國立宜蘭大學生物資源學院近日與中央研究院生物化學研究所、中央研究院生物多樣性研究中心及蒙古科學院生物學研究所共同簽署合作備忘錄（MOU），建立長期夥伴關係。未來四方將透過科研交流、師生互訪、學生交換及資源共享，深化臺灣與蒙古在生物資源、生物科技及永續發展等領域的合作，為宜大師生打造更多跨國研究與國際學習機會。 在未來合作中，宜蘭大學生物資源學院將攜手中央研究院生物化學研究所及蒙古科學院生物學研究所，共同推動蒙古野馬腸道微生物相及蒙古傳統乳製品微生物資源研究。研究團隊將前往蒙古戈壁地區採集野放蒙古野馬樣本，透過腸道微生物深度定序，篩選具生質綠能及淨零科技應用潛力的優勢微生物；同時針對蒙古傳統乳製品中的微生物多樣性、機能特性及菌種保存技術進行交流，共同推動永續微生物資源研究。藉由備忘錄的簽署，國際合作不僅止於學術研究，更涵蓋了上述課題的人才培育方案，呼應宜蘭大學長期推動永續發展目標（SDGs）的理念。 值得一提的是，蒙古科學院生物學研究所今年已正式成立碩士班並開始招收研究生，因此備忘錄簽署後，將有效強化與宜大雙方學生的交換及教師的互訪。而合作計畫產出的研究成果，也可逐步融入生物資源學院的課程規畫、或碩士生的專題研究題材，讓宜大學生在校期間即可接軌國際，並獲得機會參與蒙古野外採樣、赴國外實驗室交流，累積實務經驗與拓展全球視野。 宜蘭大學生物資源學院林院長表示，合作備忘錄的簽署，不僅提升了學院國際研究能量，更重要的是為學生搭建走向世界的學習舞台。「希望透過與蒙方的合作，讓宜大學生在求學期間就能參與國際科研，培養解決全球永續議題的能力。」未來生物資源學院也將持續深化海外合作，提供更多元的國際學習與研究資源，培育兼具專業能力、國際競爭力及永續思維的人才，實踐「立足臺灣、鏈結世界」的教育理念。
大學校園 南華大學開辦115年首期環教人員訓練班　培育綠色永續領航人才
因應全球氣候變遷挑戰及我國「2050淨零排放」政策目標，環境教育扎根與專業人才培育已成為推動永續發展的重要關鍵。榮獲環境部評鑑優異的「南華大學環境教育機構」，於本學期開辦「115年第一期環境教育人員100小時訓練班暨33小時學歷及經歷核心課程研習班（假日班）」，以培育兼具專業知能與實踐能力的環境教育人才，為永續發展注入新動能。 本期課程依據《環境教育人員認證及管理辦法》辦理，採參與式學習、實地操作及多元教學方式，系統性培養學員環境教育專業知能與實務行動力，共有8位學員完成訓練並順利結業，學習成果豐碩，課程內容深獲學員肯定。
大學校園 南華大學推動數位公民教育　培養學生民主素養與公共治理能力
我要當家作主！」課程，結合政治實務講座與數位政策提案實作，引導學生認識民主制度與公共政策形成過程，並透過實際參與政策提案，體驗公共治理運作，培養理性思辨、公共參與及影響政策的能力。 本課程邀請嘉義市議員王浩及數位發展部分析師劉宗熹擔任講師，以專題講座方式進行分享，課程內容融合理論講授、案例分析與線上政策平台實作，帶領學生從議題發想、意見整合到政策提案撰寫，完整了解公共政策形成與治理運作的流程。 在政治實務講座中，王浩議員介紹地方議會的運作機制與民意代表職責，包括市政監督、預算審議、政策推動及民意反映等面向，並透過議會質詢影片，讓學生更具體了解政策討論與民主監督制度的實際運作。他也分享長期關注的交通安全、人行道改善及嘉南TPASS通勤政策等公共議題，說明公共政策與民眾生活息息相關。王浩議員表示，公共政策不是抽象概念，而是每天都影響人民生活的重要制度，需要公民持續關心與積極參與，才能讓治理更加完善。
大學校園 從木育到融合教育，亞洲大學幼教系赴日取經
亞洲大學幼兒教育學系推動國際化教學再添成果，日前獲教育部青年發展署「青年百億海外翱翔計畫」審查通過，由系上教師帶領優秀學子赴日本展開為期16日的深度見習，此次計畫以「融合、創生、永續」為核心，結合幼兒教育、特殊教育、遊戲治療與木育教學等主題，協助學生從跨國教育現場中拓展視野，並將海外創新教育理念帶回台灣。
大學校園 遠見2026最佳大學排行 佛光大學多項排名躍升展現辦學實力
《遠見》雜誌公布2026年「台灣最佳大學排行榜」，佛光大學在多項指標表現亮眼，不僅持續穩居東部與離島地區大學前段班，更在人文社科、小型大學及微經費大學等排名全面進步，展現穩健的辦學成果與優質教育品質。 今年佛光大學在人文社科大學排名第24名，較去年進步8名；微經費大學排名第7名，進步3名；小型大學排名第12名，進步4名。顯示學校近年持續深耕特色辦學、提升教學品質與學生競爭力，已逐步獲得各界肯定。 近年來，佛光大學積極推動跨域學習、國際交流、AI應用、永續發展及產學合作，並以小班教學、重視師生互動及全人教育為特色，培育兼具專業能力、人文素養與國際視野的人才。 除了《遠見》排名表現亮眼外，佛光大學今年首次參與泰晤士高等教育（THE）世界大學影響力排名即榮獲全球第1001–1500名、台灣第42名，其中SDG 1「消除貧窮」更展現優異成果；在2026年QS世界大學亞洲排名中亦入榜，顯示佛光大學在教學品質、國際化推動、永續實踐及人才培育等面向，已逐步獲得國內外重要大學評比機構的肯定。 佛光大學校長趙涵?表示，未來將持續秉持創辦人星雲大師「以教育培養人才」的理念，深化三好全人教育、AI創新與國際鏈結，朝向兼具人文關懷、科技應用與全球競爭力的大學邁進，實踐「選擇佛光、國際放光」的辦學願景。
大學校園 宜蘭大學帶領學生走進世界熱帶雨林，開啟跨國生態交流
熱帶雨林學為本校森林暨自然資源學系的特色課程之一，由本系陳子英老師、羅盛峰老師、毛俊傑老師與林奐宇老師共同授課。課程2015年自開設以來，每學期皆吸引眾多學生修習，除森林暨自然資源學系學生外，亦有來自本校不同系所的學生跨領域選修，充分展現課程的多元特色與吸引力。 熱帶雨林學課程自開設以來，於本年度正式邁入第12年。今年適逢國立宜蘭大學百周年校慶，為深化本校與馬來西亞沙巴大學（Universiti Malaysia Sabah, UMS）熱帶雨林學院及山打根森林研究中心（Forest Research Centre Sepilok, FRC）之合作交流，由本校陳威戎校長率領生物資源學院林世斌院長、森林暨自然資源學系鍾智昕、毛俊傑、林奐宇、羅盛峰、張資正、郭佩鈺、陳子英，共7位教師率領28位學生組成交流團隊，共同前往馬來西亞進行國際交流，推動多項合作事務，包括深化國際合作備忘錄（Memorandum of Understanding, MOU）合作項目、舉辦學術工作坊及推展海外招生等活動，進一步強化雙方在教學、研究及人才培育上的合作關係。
大學校園 宜大東部基地串聯31校教師　共探轉型正義與SEL融入高教課堂
面對全球社會快速變遷、多元價值碰撞與學生心理健康議題日益受到重視，高等教育的角色已從知識傳授進一步擴展至培養學生批判思考、情緒素養、同理理解及公共參與能力。如何將當代重要社會議題融入課堂，培育兼具專業能力與人文關懷的新世代人才，已成為大學教育發展的重要方向。 國立宜蘭大學作為教育部教學實踐研究計畫東部區域基地學校，於7月3日舉辦「教學實踐論壇：從轉型正義到社會情緒學習」，邀集全臺31所大專校院、共65位教師齊聚交流，透過專題演講及主題論壇，共同探討轉型正義與社會情緒學習（Social and Emotional Learning, SEL）融入高等教育課程設計與教學實踐的創新策略，展現大學教育回應社會需求與培育未來公民能力的積極作為。
大學校園 從在地到永續　中華大學USR論壇串聯五校共創永續交流平台
為深化大學社會責任實踐並促進跨校交流，中華大學舉辦「2026 USR x CSR 的跨域協作與綠色經濟交流論壇」，攜手清華大學、樹德科技大學、元培醫事科技大學及玄奘大學，共同聚焦USR與CSR整合及綠色經濟發展。論壇透過五場專題分享與綜合交流，串聯學界與實務經驗，強化跨域合作能量，展現各校在在地實踐與永續發展上的成果與影響力。
大學校園 從植樹到育才　采盟公司攜手宜蘭大學落實ESG永續行動
一棵樹的成長需要時間，一位人才的培育更需要長期陪伴。采盟股份有限公司長期投入環境永續與教育公益，近年持續支持國立宜蘭大學推動森林復育及人才培育工作，以實際行動落實ESG精神及聯合國永續發展目標（SDGs）。除了捐助宜蘭大學大礁溪實驗林場植樹與撫育以及教育與研究工作外，近期再捐款協助經濟不利學生，展現企業對下一代教育與社會永續發展的深切關懷。 此次受惠的陳同學為宜大學生，來自經濟弱勢家庭，在校期間始終保持優異學業表現，成績名列前茅。雖然一直懷抱出國留學與國際交流的夢想，但考量家庭經濟負擔，過去始終未曾積極爭取相關機會。 直到大學四年級，在師長與學校持續鼓勵下，終於鼓起勇氣申請海外學習計畫，希望在畢業前為自己爭取一次拓展國際視野的機會。然而，由於海外學習時程橫跨畢業時間，必須以延修生身分保留學生資格，才能順利完成計畫，也因此衍生額外費用與生活支出，使圓夢之路面臨現實考驗。 得知學生情況後，采盟公司決定透過捐款方式支持學生，希望讓有能力、有潛力的青年學子，不因經濟條件而失去追求夢想的機會。
大學校園 翻轉生死迷思　南華大學終身學院首開花東生死教育師資國際證照班
翻轉生死迷思，學習以愛與智慧面對生命終點。南華大學終身學習學院推出「生死教育初階種子師資國際證照班」已舉辦第三期，於6月26日至28日首度前進花蓮，至佛光山月光寺舉辦。來自全台各地不同領域的學員齊聚花蓮，透過三天密集課程，深入探討生命價值、臨終照顧、悲傷關懷及生命自主等議題，並全數通過國際證照檢定，創下100%通過率，圓滿完成培訓。 南華大學校長高俊雄表示，南華大學秉持生命教育辦學理念，長期致力推廣生命教育，期望透過專業課程，引導社會大眾正向面對生命課題，為社會注入更多溫暖與正能量。終身學習學院院長釋知賢於始業式引言時表示，生死是每個人都必須面對的人生課題，在瞬息萬變的時代，更需要學習正確面對生命無常，期盼學員將所學帶回家庭、校園與社區，成為推廣生命教育的重要種子與力量。

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